第1章--流体及其主要物理性质.pptVIP

流体力学fluid dynamic 主讲: 俞接成 参考书 《粘性流体动力学》F.M White 机械工业出版 社，1982. 1991年有英文第二版。 流体力学课程的考核方法与学习要求 考核方法：百分制 第一章 流体及其主要物理性质 1 概述 1.1 什么是流体力学？ 1.2 学习流体力学的目的 1.3 流体力学的发展沿革 1.4 流体力学的学习方法 1.1 什么是流体力学？ 1.2 学习流体力学的目的 在本专业中的重要地位 1.3 流体力学的发展沿革 Archimedes(阿基米德，希腊公元前287～212年）——浮力假设 1.3 流体力学的发展沿革 流体力学分为理想流体力学和粘性流体力学（真实流体力学、水力学） 1.4 流体力学的学习方法 从掌握的角度： 2 流体与连续介质模型 流体（液体与气体） 2 流体与连续介质模型 连续介质模型 3 流体的粘性 粘性 3 流体的粘性 粘性系数 3 流体的粘性 粘性系数 3 流体的粘性 例1-1 已知 L=0.5 m; n=400 rpm； δ=0.25 mm; 测得M=10.89 J。求 μ 3 流体的粘性 例1-2 μ=0.5Pa.s的流体沿着壁面流动，速度分布为抛物线，y1=60mm, umax=1.08 m/s，抛物线的顶点在A点，分别求y=0, 20, 40, 60mm各点的切应力。 3 流体的粘性 实际流体 4 流体的可压缩性 4.1 可压缩性 4.2 可压缩流体与不可压缩流体 4.1 可压缩性 所有流体都具有一定的可压缩性 4.1 可压缩性 体积弹性模量Eν 4.1 可压缩性 体积弹性模量Eν 4.2 可压缩流体与不可压缩流体 5 液体的表面张力 5.1 表面张力 5.2 毛细现象 6 作用在流体上的力 质量力（体积力） 第一章 总结 1 流体的性质 易流动性，粘性，可压缩性 作业 3, 8，9，11 The End 作业 1-3 作业 1-8 1.9 匀速下降，重力等于阻力 作业 1-11 * 教材：《流体力学》景思睿 张鸣远 编 西安交通大学出版社 《流体力学基础》 潘文全 机械工业出版社，1982 《流体力学》(上、下) 吴望一 北京大学出版社，1982 本课程共56学时，讲解第1～8章 1. 平时 20％； 每缺一次作业扣1分（没有正当理由，不接受晚交）； 每旷课一次扣1分； 每迟到一次扣0.5分； 旷课超过3次取消考试资格 2. 期末考试占80％。 学习要求： 树立良好学风希望大家上课能认真听讲，独立完成作业。 研究流体（液体、气体）运动规律的一门科学。 是专业基础课。 学习后续课程的基础 日常生活中的广泛应用 工程上的广泛应用 节水，虹吸管。。。 能源动力、石油化工、空调制冷、军事 Leonardo da Vinci（1500,意大利）——一维不可压缩粘性流体的质量守恒方程。 理想流体力学：Euler(1755 Euler’s Eq.), d’Alembert(1752), Laplace(1749-1827), Lagrange(1736-1813), Bernoulli…… Isaac Newton(1687)——流体阻力，牛顿流体 Navier（1823）-Stokes（1845）提出的N-S方程。 Reynolds(1880)-提出Re数，判别流体流动方式。 Prandtl（1904）——边界层理论的提出 Blasius(布拉休斯）——平板边界层的理论解。 E.Buckingham(1914)——量纲分析方法 理想流体力学——无粘性项，数学的完美推导。 d’Alembert paradox. 水力学——放弃理论，以试验测量为基础。 Prandtl边界层理论的提出才使两者能有机地结合起来。 粘性流体力学——加入粘性项 从应试的角度 学好数学，多看书。 注重对物理概念的理解 上课认真听讲，独立完成作业。 具有易流动性、粘性和可压缩性。 不能承受拉力，在剪切力作用下会发生连续不断的变形，产生流动。 定义： 在任何剪切力持续作用下连续变形的物质。 从微观角度：流体都是由大量分子组成且处于不断热运动状态，它的空间位置和运动速度具有随机性质。 流体力学研究流体的宏观平衡和运动规律，所考虑的尺寸远大于分子的平均自由程，因此，需要建立模型进行研究。 流体质点 相对于宏观很小，相对于微观，又包含足够多的分子。 连续介质模型 假设组成流体的最小物质实体是流体质点，流体由无限多的流体质点连绵不断地组成，质点之间不存在间隙。 便于运用数学研究 流体抵抗剪切变形(或相对运动)