第一节 电容器与电容.ppt

了解了电容器的形状和应用之后，同学们想一想它为什么会有这样广泛的应用呢?它的结构又是什么样的？请带着这样的问题阅读课本。 电容器充电：使两极板带上等量异种电荷的过程。 也就是电能转化为电场能的过程 电容器放电:使电容器两极板上的电荷中和 的过程.是电场能转化为电能的过程 电容器充电后，如果正负极板间不连通就 不会放电，电容器就可以储存电荷。 所以 1．定义：电容器所带电量（电荷量）与两极板间电压（电势差、电位差）的比值叫电容器的电容，用C 表示。 结论： 1、平行板电容器的电容C 跟电介质的介电常数ε成正比，跟正对面积 S 成正比，跟极板间的距离 d 成反比。 3、平行板电容器充电后的两类典型情况： * * 各种类型的电容器 电容器的应用: 电容 电容 电容器在电子电路中得到了非常广泛的应用，它在滤波电路，调谐电路，耦合电路，旁路电路，延时电路，整形电路等电路中均起着重要的作用。 一、电容器 1、电容器：两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。 最简单的电容器是平行板电容器。 活动: 2、电容器的充电：使两极板带上等量异种电荷的过程。 3、电容器的放电：使充电后的电容器电荷中和失去电荷的 过程。 检流计 电容器就是一个储存电荷的容器。 怎样表示电容器储存电荷的能力呢？ 举例：圆柱型水杯容器的储水问题: h h A B C 1.水位每升高 h，试比较 A、B、C 的储水量 2.哪个储水本领大？ 如何反映其储水本领？ 类比法理解电容概念（电容器与水容器） 二、电容（电容量） 类比法理解电容概念（水容器与电容器） 二．电容 水深 h 两极板间电压 U 水体积 V 每个极板带电量q 容器的截面积S 电容 C S = V / h C = q / U 2．单位：国际制单位为“法拉”，简称“法”，符号为 F 常用单位有微法（μF）、皮法（pF） 1F= 106μF= 1012 pF 3．物理意义： 表示电容器容纳（储存）电荷本领的大小。 定义式：C = q / U 两极板间的 距离d 两极板间的 正对面积S 是否插入 电介质或电介质的种类。 猜想：平行板电容器的电容大小跟下面 这几个因素有什么关系呢？ 三、平行板电容器的电容 结论 2、平行板电容器的电容公式： C =εS/d 思考与讨论⑴ ： 平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电压 U、电容器所带的电量q 各如何变化？ 解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，极板间电压等于电源电压，并保持不变。 C =εS/d ∝ εS/d q = CU=UεS/d ∝εS/d 所以电量 q 和d 成反比，d 增大，q 减小 思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、q各如何变化？ 解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量 q 始终不变。 平行板电容器电容 C=εS/d U=q/C=q/（εS/d） ∝ d /εS 所以增大d ，则 U 增大，q 不变。 本题的思路是： 比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到，抓住q（或U）不变这个条件是一个关键。 再用C=q/U 判断出q（或U）的变化， 用 C=εS/d 判断C 的变化， 当d（或变化ε、S）发生变化， ⑵ 电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量 q 保持不变。 ⑴ 电容器始终连接在电源上，两极间的电压 U 保持不变。