小学低年级习惯养成教育细则.doc

小学低年级习惯养成教育细则 项 目 训 练 细 节 学会唱国歌 佩戴红领巾 1、知道国歌是祖国的象征，熟记歌词，正确地唱国歌。知道中华人民共和国的全称和国旗的意义。 2、知道升国旗、唱国歌时的行为规范。 3、知道红领巾的含义，正确佩戴红领巾。 4、行队礼姿势正确规范。 举止文明 学会礼貌待人 1、上学、放学时要跟家长和老师说“再见”，见到老师，同学要主动问好。 2、课间活动讲秩序，不追逐打闹，不大声吆喝。 3、会使用礼貌用语；请、您好、谢谢、对不起、再见等。 4、不骂人、不打架，在公共场所不大声吵闹。 5、向别人请教时态度诚恳，向别人提问时讲礼貌。 6、课堂发言先举手，得到允许后再发表意见。 7、参加各种集会时，遵守纪律，不做无关的事。 诚实守信 要说真话 1、答应别人的事情要努力完成，如果确实有困难完成不了的，要向别人说明原因。 2、敢于说真话，不撒谎。 3、做错了事要勇于承认并及时改正。 4、借用别人的东西要按时归还，说话算话。 5、做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。 6、损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 尊重他人 爱护他人 1、不给别人起绰号，不嘲笑别人，不取笑有残疾的人。 2、专心听别人说话，不随便打断他人的话。 3、未经允许，不乱动别人的东西。 4、不打扰别人的工作、学习和休息，进教师办公室或他人房间时要先敲门，允许后方可进入。 5、认真听取别人的不同意见，不生气、不恶语相向。 6、同学、朋友之间不说脏话，互相帮助，友好相处。 知恩思报 学会感恩 1、听从父母长辈的教导，外出或回家时要打招呼。 2、知道班主任教师姓名，见到老师主动问好。 3、知道父母姓名、工作单位、生日。 4、学会照顾老人，为父母洗脚，给爷爷、奶奶捶背等。 5、主动帮助需帮助的人；会以恰当的方式感谢帮助自己的人。 守时惜时 生活有规律 1、按时作息、独立就寝；不长时间看电视，早上按时起床。 2、按时上学，有病请假，放学后按时回家。 3、当天的事当天完成，不拖拉。 4、与别人有约要按时赴约，不迟到。 5、按时参加学校组织的各种活动。 勤俭节约 不浪费铺张 不乱撕本子、乱扔铅笔、橡皮等。 2、不随便向家长要零花钱，不乱花钱买零食吃、玩具等。 3、节约用水、用电，节约粮食，做到人走灯灭，水龙头用完后要拧紧。 4、不与同学比吃穿。 遵守秩序 讲究规则 1、在校园里守规矩，不追跑打闹，进出教室有秩序，不拥不抢。在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追来跑去。 2、爱护学校的公共财物，不在桌凳上乱写乱画。 3、上学放学排好队，过马路走人行横线，不在马路上逗留玩耍。 4、购物、坐车要自觉排队。 5、爱护一草一木，不摘花，不攀折树；不随意毁坏公共设施。 勤于动手 学会自理 1、学生自己整理书包、书桌以及自己的房间，学会洗袜子，手绢等物品，争取自己能做的事情自己做。 2、勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手，早晚刷牙。 3、会做简单的家务，如：扫地、擦桌子、倒垃圾等。 4、在学校要摆放好学习用品，整理好课桌和桌面。 5、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，见到废纸要主动捡起放入垃圾箱中。 上课专心 举手发言 1、上课不做小动作，不玩玩具和学习用品，不做与学习无关的事。 2、仔细听同学回答问题，如有不同看法或要做补充，需等同学讲完再举手发言，不重复别人的发言，认真倾听，不抢话。 3、上课时认真听老师讲课，眼睛看着老师，不明白的地方及时发问。 4、课堂坐姿端立，举手规范，发言时声音响亮，说完整话，用普通话。 善于思考 敢于提问 1、积极思考老师、同学提出的问题，大胆发表看法，不要怕说错，讲清自己的观点。 2、遇到问题时多想几个为什么，想一想有几种解决办法。 3、学习中有不明白的地方要敢于向老师或同学请教。 4、要敢于对老师、同学的发言提出自己的不同见解。 5、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的事物发问。 学会自主学习 按时完成作业 1、能记住老师布置的作业，并独立按时完成，遇到困难时先自己想办法，再主动向家长请教。 2、星期天要在家中阅读一篇课外文章，能向别人说说自己知道了什么。 3、书写作业时注意力集中，不边写边玩边看电视。 4、书写姿势正确，会正确执笔，字迹工整，不乱涂乱抹，做到“眼离书本一尺、胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。 5、能正确使用工具书，写自己想说的话。 小学生中年级习惯养成教育细节 项 目 训 练 细 节 爱国 爱家乡 爱学校 1、唱国歌时要做到严肃认真，敬礼正确，声音响亮，会唱队歌、校歌。 2、识别五旗、国徽，说出它们的含义，知道现在国家领导人。 3、每天收看5分钟新闻节目，了解国家大事。 4、知道1—3项学校取得的荣誉，了解家乡的面积、人口、特产、民族等。