第三章 上课化工流程题.ppt

专题讲座二 无机化工流程题复习策略与解题方法指导 专题讲座二　无机化工流程题复习策略与解题方法指导 与解题方法指导 专题复习: 无机化工流程题复习策略 第一课时 一. 2013年全国各地高考“化工流程题”的命题情况 二. 解题方法指导 （一）无机化工流程题的特点 （二）工业生产流程主线与核心 （三） 解答无机化工流程试题的程序 （四）化工流程中的操作与名词及考点分析 三. 2013年新课标全国卷高考真题分析 第二课时 四.热点题型探究 本专题主要内容： 化学反应及能量变化、电化学、计算、实验操作 由明矾制备铝、硫酸、硫酸钾 制备工艺 12 11 四川 方程式的书写、元素化合物性质及其转化 高纯氧化镁的制备 制备工艺 12 16 江苏 方程式的书写、电化学、计算、实验基本操作 金属资源的回收利用 资源回收 12 32 广东 离子方程式的书写及配平、数据分析、调节pH 硫酸铝晶体的制备 制备工艺 12 27 北京 方程式的书写、电化学、产物判断、 氧化铝的提纯、铝、冰晶石的制备 提纯制备 15 19 全国大纲卷 反应原理、方程式的书写、实验基本操作 氧化锌的提纯 提纯工艺 14 27 新课标卷II 方程式的书写、电化学、产物判断、评价 铝、钴、锂等金属资源的回收 资源回收 15 27 新课标卷I 考察内容 试题情况 题型 分值 题号 省区 一.2013年高考“化学工艺流程题”的命题情况 无机化工流程题以真实的化工生产过程为背景，中学化学知识为基础、化工流程为载体，联系化学实验基本操作、化学原理和化学计算等知识考查学生的综合分析运用能力。所以近年来全国实行新课标高考的省市该类型题持续出现。 呈现形式： 能力考查： 知识落点： 流程图、表格、图像 获取、加工信息的能力，分析问题、解决（解答）化学问题的能力 基本理论、元素化合物、化学实验基础 灵活多样 4. 这类题常围绕以下几个知识点进行设问： (1)反应速率与平衡理论的运用(固体表面积，温度）............. (2) 氧化还原反应的判断、计算，化学方程式或离子方程式书写； (3)化学反应的能量变化； (4)电化学(5)利用控制pH分离除杂； （6）实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等； (7)流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用； 二. 解题方法指导 (一). 无机化工流程题的特点 规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制。 (二)．工业生产流程主线与核心 制备Li2CO3 主要成分 Li2O.Al2O3.4SiO2 杂质：Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+ 基本步骤： 粗读流程懂目的 → 精读问题解意图 → 迁移知识解问题 → 规范表达写答案 首尾分析法： (三).解答无机化工流程试题的程序 审题 关键词、信息 联想 及时呈现 对一些线型流程工艺试题，首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品)，关键在于认真对比分析原料与产品的组成，从中产生将原料转化为产品和除去原材料中所包含的杂质的基本原理和所采用的工艺生产措施。当把生产的主线弄清楚了，围绕生产主线所设计的系列问题也就可解答。 稀H2SO4 ① 调pH约为5 适量高锰酸钾溶液② 过滤 Zn ③ 过滤 Na2CO3 ④ 过滤 煅烧 ⑤ 氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。 纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ), Mn(Ⅱ), Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下: 工业ZnO 浸出 滤液 提示:在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2 回答下列问题: 滤液 滤饼 ZnO (2)反应③的反应类型为 过滤得到的滤渣中，除了过量的锌外还有 ； (3)反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是： (4)反应④中产物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2 .取干操后的滤饼11.2g，煅烧后可得到产品8.1 g. 则x等于 。 例题1：2013全国新课标卷II第27题分析. 铁离子和锰离子不能生成沉淀，从而无法除去铁和