【精选】2017年咨询工程师《组织与管理》精讲班考试简介及备考攻略.docVIP

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  • 2017-12-04 发布于贵州
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【精选】2017年咨询工程师《组织与管理》精讲班考试简介及备考攻略.doc

【精选】2017年咨询工程师《组织与管理》精讲班考试简介及备考攻略

2017年咨询工程师《组织与管理》精讲班考试简介及备考攻略 考试情况介绍 一、2017年考试时间、考试题型、试卷分值、合格标准 1.考试时间 考试日期 时间 考试科目 2017年4月15日 2.5h 宏观经济政策与发展规划 工程项目组织与管理 2017年4月16日 项目决策分析与评价 3.0h 现代咨询方法与实务 2.考试题型(分值) 考试科目 考试题型(分值) 试卷满分 合格标准 宏观经济政策与发展规划 单项选择题(60×1=60) 多项选择题(35×2=70) 130分 78分 工程项目组织与管理 项目决策分析与评价 现代咨询方法与实务 主观题(6道大题、若干小题, 2×25=50, 4×20=80) 二、《工程项目组织与管理》近年分值分布、命题原则与应试策略 1.2011-2016年分值分布 2011-2016年分值分布表 章 节 2011年 2012年 2013年 2014年 2016年 平均 第1章 概论 13 14 9 6 10 10 第2章 参与方管理 12 6 17 13 9 11 第3章 资格管理 0 0 0 0 0 0 第4章 综合管理 5 9 10 10 9 9 第5章 范围管理 7 9 10 9 8 8 第6章 组织管理 14 13 10 16 8 12 第7章 人力资源管理 10 10 8 6 10 9 第8章 招标投标管理 12 13 8 13 13 12 第9章 合同管理 10 14 12 12 11 12 第10章 进度管理 10 9 6 12 8 9 第11章 费用管理 12 8 21 9 13 12 第12章 质量管理 5 7 6 6 16 8 第13章 风险管理 10 9 8 5 11 9 第14章 HSE 10 9 5 10 11 9 当年新增文件 0 0 0 3 3 合计 130 130 130 130 130 130 2.命题原则 以考试大纲为指导,以指定的参考教材为依据,避免超纲和超范围。 执业资格考试属于标准化考试,要求命题客观、答案唯一,但对于客观性试题(单选、多选)来讲,由于题干字数的限制,存在很大困难,因此只有以参考教材依据,才可能存在没有争议的“题干”与“标准答案”。 3.应试策略 学习的范围是参考教材、答题的依据也是参考教材。 学习应围绕参考教材进行,答题也必须根据参考教材的内容来作答。对于一道具体的试题,如果你能确认它是考教材上的某个知识点(即某句话),那么这道题你几乎100%能得分;相反,如果你对这个知识点(即某句话)没有任何印象,凭工作经验和生活经验作答,那么这道题得分的概率就会很小。 三、命题特点 考试的重点是“命题人认为的重点”。 对于某个具体的考点,每一位考生都会有自己的理解。但我的理解不重要,你的理解也不重要,只有命题人的理解才是重要的。因此,我们学习的重点尽量客观,尽量接近命题人理解的考试重点。 《工程项目组织与管理》有独特的命题特点,规律性强。例如: 1.某些考点历年连续命题 【案例1】工程项目的基本特征(10/11/12/14/16年考点)——2017版教材更新 (1)独特性(07)。由于每个工程项目都具有特定的建设时间、地点和条件,其实施都会涉及某些以前没有做过的事情。 【2007年真题】在每个工程项目的建设中,会因为建设条件的不同而涉及某些以前没有做过的事情。这反映出工程项目具有( D )特征。 整体性 B.固定性 C.一次性 D.唯一性 (2)一次性(10/11/12)。每个工程项目都有确定的起点和终点,所有工程项目的实施都将达到其终点,而不是持续不断的工作(——周期有限)。 【10-11-12年真题】每个工程项目都有确定的起点和终点,这是指工程项目的( B )特征。 唯一性 B.一次性 C.目的性 D.同一性 “独特性”和“一次性”有时也分别被称为“唯一性”和“临时性”,这两点是工程项目和非工程项目共有的特征。 (3)固定性。固定性是工程项目区别于非工程项目最主要的特征。 (4)整体性。一个工程项目的产品往往由多个单项工程和多个单位工程组成,彼此之间紧密相关,结合到一起才能发挥工程项目产品的整体功能和效益。 (5)不可逆转性。工程项目实施完成后,在其寿命期内一般不会推倒重来,因此,工程项目具有不可逆转性。 (6)不确定性大。一个工程项目从策划到建设完成往往需要若干年时间,建设过程中涉及面广,各种情况复杂多变,不确定性大。 【案例2】管理幅度(10-11-12-13-14-16年考点) 考点1:管理幅度——指上级管理者所直接领导下级人员的数量(13-14)。一名管理者直接领导

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