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【精选】3-1第一章《电场》教案
教学三维目标:
(一)知识与技能
1.知道两种电荷及其相互作用.知道电量的概念.
2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开.[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]
教学三维目标
(一)知识与技能
1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其公式表达,知道静电力常量.
2.会用库仑定律的公式进行有关的计算.
3.知道库仑扭秤的实验原理.[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学#科#网][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Zxxk.Com]
教学三维目标
(一)知识与技能
1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态.
2.理解电场强度的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算,知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的.
3.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算.
4.知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算.
(二)过程与方法[来源:学.科.网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网Z#X#X#K]
教学三维目标
(一)知识与技能
1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。
2、理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系,了解等势面的意义及与电场线的关系。
(二)过程与方法
通过与前面知识的结合,理解电势能与静电力做的功的关系,从而更好的了解电势能和电势的概念。
(三)情感态度与价值观[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学+科+网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK]
教学三维目标:
(一)知识与技能
理解电势差的概念;会计算点电荷在电场力作用下,从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功;
(二)过程与方法
知道电势和电势差的关系;[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K]
教学三维目标 :
(一)知识与技能[来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z.xx.k.Com]
【教学三维目标】
1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态
2.理解静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零
3.知道静电屏蔽及其应用
【重点难点】
静电平衡状态
电场中导体的特点
【教学方法】
推理归纳法、问题解决法、实验法
【教具准备】
验电器、法拉第圆筒、有绝缘柄的金属球一个、金属网罩、收音机、感应起电机、导线若干
【教学过程】
(一)复习提问
1、什么是静电感应现象?
2、静电感应现象的实质是什么?
3、在静电感应时用手摸一下导体,再移走源电荷,则导体带什么电?
若将导体接地则情况如何?左端接地呢?
(二)新课教学
一、电场中的导体
金属导体的特征:
由做热振动的正离子和做无规则热运动的自由电子组成
静电感应现象[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网]
教学三维目标
(一)知识与技能[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk.Com]
教学三维目标
(一)知识与技能
1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。
2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。
3.知道示波管的主要构造和工作原理。[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
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