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5B教 学 进 度 计 划 基本情况 班级人数 上学期期末成绩统计 备注 总数 男 女 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 平均分 28 16 12 26 93 10 36 79.4 教 学 要 求 1、能按三会与四会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。 4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 6、养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感。 7、能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教 材 简 介 教学措施 1、重视书写教学，使学生能够正确地书写单词句型，并养成良好的书写习惯。2、重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。 3、注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。 4、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。 5、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。 教 学 进 度 单元名称 课时数 起止日期 备注 1 A new term 2.20---3.1 2 A telephone call 3.3---3.15 3 Hobbies 3.17---3.29 4 An English friend 4.1---4.12 5 Review and check 4.15---4.26 6 An PE lesson 4.29---5.10 7 A busy day 5.13---5.24 8 At the weekends 5.27---6.7 9 The English Club 6.10---6.18 10 Review and check 6.19---6.28 11 英语 第一 单元教学进度计划 教 材 内 容 本单元是新学期开始的第一单元，会话的内容是以开学第一节课师生谈论学习的科目和课表为话题，通过Miss Li 和学生之间的对话，让学生学习有关“星期和课程”的名称以及相关的句型。 1 要求学生能够听得懂、会说、会读和会拼写以下单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, English，Chinese, week。2 初步掌握会话中出现的三会单词:Art, PE, , interesting, minus ,a subject ,Science , Computer studies, interesting, social science, at once , trick, well, tell 。3 要求学生能够听得懂会说、会读和会写以下句型:What day is it today? It’s… What lessons do you have in the morning/ afternoon? We have …and … What subject do you like? I like …4 要求学生能够听懂会说会用日常交际用语: Welcome back to school. Nice to see you. How about you?5 了解元音字母o在单词中的读音。6 会唱英语歌曲Wish you are happy every day。 课 题 授课时间 起止时间 备注 Unit 1A New Term 第 1 课时 2 月 20 日 星期 三 课时数 NO. 1 教学 内容 Unit 1 A New Term 教 学目 标 1 能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话。2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语。3 掌握四会单词 Monday, , Chinese, Science, English, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday a week和句型。4 掌握会话中出现的三会单词term, Art, PE, about, interesting, well, tell, computer studies, at once。 1 能正确理解、掌握A部分会话。2 初步运用句型交际 1 准备录音机和本课会话的磁带。2 准备一张本学期本班的课程表。 A Sing a