数学：新北师大版八年级下第四章因式分解复习课件PPT.ppt

八年级数学 下册复习 第一章 三角形的证明 第二章 一元一次不等式（组） 第三章 平移与旋转 第四章 因式分解 第五章 分式及分式方程 第六章 平行四边形的证明 第四章 因式分解 第四章 | 复习 考点分析 考查 意图 分解因式是《课程标准》中数与式里不可缺少的部分，在各类考试及中考中常结合分式化简等以填空题、选择题和综合题的形式出现．试卷主要考查了运用提公因式和完全平方公式、平方差公式进行分解因式及分解因式的应用．重点考查运用提公因式和公式法分解因式． 思想 方法 整体思想 数形结合思想 转化思想 知识归纳 一、因式分解的有关概念 1．因式 几个整式相乘，每个整式叫做它们的积_____．例如(a－3)(a＋1)＝a2－2a－3，a－3和a＋1都是a2－2a－3的因式． 2．公因式 多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的________． 3．因式分解 把一个多项式化成几个整式的_______的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式． 因式 公因式 积 第四章 | 复习 二、多项式分解的几种常用方法 1．提公因式法 如果多项式的各项含有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做________． 2．公式法 如果把乘法公式反过来，那么就可用来把某些多项式分解因式．要求熟练运用于因式分解的公式： (1)平方差公式：a2－b2＝(a＋b)(a－___)； (2)完全平方公式：a2±2ab＋b2＝(a±___)2. b b 提公因式法 考点攻略 [方法总结] 多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式。公因式中的系数是各项中系数的最大公约数，共同含有的字母的指数是最低次幂。 ?考点一　分解因式 例1 例2 例3 [解析] 本题先运用平方差公式，然后提取公因式，最后运用完全平方公式因式分解． 第四章 | 复习 [方法总结] 把一个多项式分解因式，一般可按下列步骤进行： （1）“提”，先看多项式的各项是否有公因式，若有，必须先提出来； （2）“套”，若有多项式各项没有公因式（或已提取公因式），则可以尝试运用公式来分解； （3）“查”，分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解为止。 例5 在边长为a cm的正方形木板上开出边长为b cm 的四个正方形小孔，如图所示． (1)试用a，b表示出剩余部分的面积； (2)若a＝14.5，b＝2.75，则剩余部分的面积是多少？ [解析] 本题意在考查整式和分解因式的综合应用．剩余部分面积等于大正方形的面积减去四个小正方形的面积． 第四章 | 复习 [技巧总结]观察所列算式，先分解因式，再代入求值较简便，分解因式是整式的一种重要的恒等变形，它和整式乘法运算，尤其是多项式乘法运算有着密切的联系。分解因式是分式的化简与运算、解一元二次方程的重要基础。 第四章 | 复习 针对训练 1、分解因式b2(x－3)＋b(3－x)的正确结果是(　) A．(x－3)(b2＋b) B．b(x－3)(b＋1) C．(x－3)(b2－b) D．b(x－3)(b－1) D D 2、 3、 D A 4、 如图4－2①，在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(ab)，把余下的部分剪拼成一个矩形(如图4－2②)，通过计算两个图形(阴影部分)的面积，验证了一个等式，则这个等式是(　　) 图4－2 5、 D