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l26 广东职业技术教育与研究 2013年第6期 单、病室交班报告等临床医护文书作为学习专门 学语体的有效途径。 医学语体的资料 ．巩固所学知识 ，并在带教教师的 指导下，进行读写实践。 参 考 文 献 专 门医学语体的熟练运用需要一个较长时间 [1] 郭常安．语文 [M]．北京：人 民卫生出版社 ，1999． 的感受过程。学生要用心学习，认真体会。除了课 [2] 马菊华 ，吴蕊 ，范晋宇．医学书面语体的特征研究 堂学习、临床实习，学生在课外还应勤上图书馆 ， [J]．医学与哲学 (临床决策论坛版)，2010，31(1)： 73-75． 多读医学期刊，加大阅读量。这些都是掌握专门医 高职高考视域下的中职英语应用写作教学探索 钟惠萍 (广东省东莞市经济贸易学校，广东