高职院校生物教育专业《遗传学实验》的教学实践及改革探索.pdfVIP

2013年第11期 职 业 教 育 高职院校生物教育专业 《遗传学实验》 的教学实践及改革探索 郑燕丹 李训仕 黄丹莹 摘 要：地方高职院校生物教育专业培养适合担任小学科学教师、城镇中学生物教师的师范生。笔者通过 多年 《遗传学实验》教学实践，对实验教学体系进行改革，对教学内容和教学操作流程、管理方法进行探索 创新，开展综合性、探究性实验，增设分子遗传学实验模块，适应了高职院校师范生的人才培养要求，取得 了 良好的教学效果。 关键词：高职；教学改革；分子遗传学 中图分类号 ：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1005—1422 (2013)l1—0113—03 地方高职院校生物教育专业 (师范类)主要是 所示。实验材料结合当地实际情况进行优化，如 培养适合担任小学科学教师、城镇中学生物教师的 《减数分裂》中采用玉米作为了解植物生殖细胞形 师范生。根据人才培养方案的要求，应培养具有正 成过程的材料，在学校苗圃实训基地播种玉