高职院校辅导员职业自我效能感与工作绩效相关研究.pdfVIP

第4卷 第 1期 南方职业教育学刊 V_0l-4 N0．1 2014年 1月 JOURNALOFSOUTHERNVOCATIONALEDUCATON Jan．2014 高职院校辅导员职业 自我效能感 与工作绩效相关研究 胡 芳，黄豆豆 (汕头职业技术学院 机电工程系，广东 汕头 515078) 摘 要 ：文章探讨高职院校辅导员职业 自我效能感与工作绩效关系。研究方法采用职业 自我效能感量表 、工作绩 效 ，量表对安徽、广东、江苏省 内 187名辅导员进行问卷调查。结果显示：① 高职院校辅导员职业 自我效能感总体较 好，尤其是学生组织活动因子表现明显；②高职院校辅导员职业自我效能感在性别、年龄和学历方面有一点差异，但经 过检验没有达到显著化水平；③职业自我效能中影响学生学习活动效能以及维持纪律效能与工作绩效呈~-ffn关。最终结 论是职业 自我效能感对工作效率有一定影响。 关键词：高职院校；辅导员；职业 自我效能感；工作绩效