高职院校辅导员工作动力机制探究.pdfVIP

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  • 2018-05-09 发布于福建
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第 l3卷 第 4期 江 苏 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 报 V0I.13 № .4 2013年 12月 JOuRNALOFJIANGSUJIANZHU INSTITUTE Dec.2013 高职院校辅导员工作动力机制探究 李 国琴 (江苏建筑职业技术学院 学工处 ,江苏 徐州 221116) 摘 要:基于高职院校辅导员工作动力现状,在分析影响辅导员工作动力因素的基础上 ,提 出从 宏观 、中观 、微观三个维度构建辅导员工作动力机制.研 究表 明,政策导向机制是辅导员工作 强劲 的引导力,科学工作机制是辅导员工作切实的保障力,自我激励机制是辅导员工作不竭的内驱力. 关键词:高职院校 ;辅导员工作 ;动力机制;因素 ;分析 ;构建 中图分类号 :G645 文献标志码 :A 文章编号 :2095—3550(2013)04—0027—03 onmotivationmechanism ofcounselors

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