2010年辽宁省第十五届地理教学年会活动安排.docVIP

2010年辽宁省第十五届地理教学年会活动安排 2010年度下半年将召开辽宁省第十五届地理教学年会第二届高中地理教学学术活动，活动的具体内容安排如下： 2010年辽宁省第十五届地理教学年会第二届高中地理教学学术活动，举办时间初定10月下旬至11月上旬，具体时间、地点另行通知。 （一）各市按名额推荐理事，选举产生辽宁省教育学会中学地理专业委员会第九届理事会。（名额分配表见附件Ⅰ，填报表见附表1，名单报送时间2010年10月10日） （二）本次年会以高中课程改革为中心，内容：论文评比交流、文字形式课例评比展示以及地理学科名师教学大赛。 1、课例材料内容要求 1）教学设计。含：①教学内容分析；②学情分析；③教学目标（三维）；④设计思路（及师生前期准备）；⑤简要的教学过程和流程设计。 2） 教学实录（不要写成师生对话的形式） 必须体现新课程的要求，说明教师如何从实际出发实施三维目标，引导学生实施学习活动，要体现示范性、可操作性，具有问题性、情境性，体现出学生思维的深度、广度和闪光点等等。 3） 课后反思：总结出成功之处与不完全成功之处，并分析原因；提出进一步改进的方向和措施。 2、地理学科名师教学大赛活动 评比具体办法见附件Ⅱ内容。 内容①资格申报 ②审查、预赛 ③名师决赛 3、成果上报时间：论文、课例要求电子及打印文本各一份于2010年10月10日前上报，各市名额见附件Ⅰ。 二、辽宁省暨东北三省优秀课评比，要求都必须是新课程，上报时间为2010年10月10日至12月10日（会前报送的，会议召开时即可发证书），名额见附件Ⅰ，各市组织初评，由省里根据上报材料评定等级。 1、东三省优秀课评比及上报：各市通过初评择优上报。 2、辽宁省省优课评比及上报：各市将优秀课初评结果排列顺序，并各择优报一节省优录像课；其余上报文字形式课例（电子及打印文本各一份），课例设计请参见“课例材料内容要求”，并附本市评审组评审意见材料，教研员点评：本课例是怎样设计的？组织结构如何（合作、分组、自主）？属于什么课型？激励强化行为如何？规范行为怎样？采用了什么交互行为（讲授、对话、体验探究）？主要优、缺点等（由选送课例的地理教研员撰写）。 附件Ⅰ 各市高中各项教研成果推荐数额表 城市 理事名额 论文 教学设计 省优秀课 东三省优秀课 各市教师数量的相对值 沈阳 3 15 6 2 2.32 大连 3 12 6 2 1.84 朝阳 1 8 4 1 1.19 鞍山 1 8 4 1 1.17 锦州 1 6 4 1 1 铁岭 1 6 4 1 0.99 葫芦岛 1 5 4 1 0.85 抚顺 1 5 4 1 0.81 丹东 1 5 4 1 0.75 阜新 1 5 4 1 0.69 营口 1 5 4 1 0.69 辽阳 1 5 4 1 0.63 本溪 1 5 4 1 0.56 盘锦 1 5 2 1 0.51 辽油 1（高初中） 5 2 1 合计 19人 100篇 50节 17节 14 附件Ⅱ 辽宁省地理学科名师教学大赛细则（草案） 条件 参加地理学科名师教学大赛活动的人员需具备以下条件： 1、在新课程教学改革中对高中地理学学科教学教研研究著有成效，在各市地科学教学教研中具备领军带头作用的一线教师，需具备一级以上专业技术职称。 2、具备以下任一硬件条件： 1）具有“特级教师”职称； 2）获得“省级骨干教师”荣誉； 3）获得市级以上“名师”荣誉； 4）作为专家，参加过省级以上新课程专项活动者，如：“新课程培训”、“教材培训”、“送教下乡”等； 5）地理学科教学基本功大赛前三名奖获得者。 3、凡具备以上两项条件者，即可报名各市名额不限。 资格审查及预选 1、报送材料：1）提供参赛硬件条件的证明复印件； 2）填写报表，必须具备学校及市教研员推荐，阐明充分的推荐理由，并需要校方提供所教学生高考成绩情况的评价（见附表）； 3）提供新课程教学经验材料； 4）提供新课程教学视频影像材料（录像课）； 注：以上材料中“硬件条件的证明复印件”的扫描图像、“报表”及“经验材料”电子文本通过信箱报送，打印材料及录像课影像材料一式十六份邮寄报送。 2、截止时间：2010年10月10日（由于时间较紧，逾期不候）。 3、审查及预选： 人员：由省、市教研员组成地理学科名师评定专家组（颁发证书） 时间：2010年10月10日至20日 决赛内容 1、经验介绍 2、现场课评比 荣誉认定 1、预赛未通过者，等级经专家组审定，颁发东三省或省级优秀课证书。 2、参加决赛的人员颁发“辽宁省地理学科教学名师”及“辽宁省地区地理学