高职英语任务型教学的实施策略研究.pdfVIP

第28卷 第6期 岳 阳 职 业 技 术 学 院 学 报 vo1．28 No．6 2013年 11月 JOURNALOFYUEYANG VOCA~ONALTECHNICALCOLLEGE NOV．2013 高职英语任务型教学的实施策略研究 罗 清 (岳阳职业技术学院 人文素质教育部 ， 岳阳 湖南 414000) 摘 要 ：现今的高职英语教学仍然存在如教学模式陈旧、教学资源明显不足等一些问题。在高职英语 课堂教学中推广任务型教学，教师通过激励、情景创设、元认知、自主学习、合作学习等策略来完成教学，可 以有效解决以上问题。 关键词 ：高职英语教学；任务型教学；实施策略 中图分类号：H319．3 文献标志码：A 文章编号：1672—738X(2013)06—0053—03 高职院校英语教学 的 目标是要求学生掌握相 没达到要求 。词汇量的匮乏，影响了学生的英语交 关的英语知识和技能 ．能借助词典等工具阅读和翻