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第一单元 略读（6学时） 单元教学要求：在学习过程中指导学生学习略读文章的方法和技巧，提高阅读水平；教学本单元课文时，可以结合文本，指导学生综合运用各种阅读方法。做到一读二品三析。先略读，提纲挈领，观其大略；接着再品读，进一步领会课文内容，提高阅读理解能力。对略读的方法和技巧可以结合课文学习进行指导，不必单独讲解。 一、 路漫漫其修远（2学时） 学习要求 1. 作者简介 2、 掌握中心论点； 3. 文体和结构 4. 写作特点 教学建议： 建议通过本文进行速读训练。统计全文大约3000字左右，以每分钟500字的要求估算，大约需要六分钟。然后就设计的相关问题进行提问，看学生对全文意思的理解率有否达到80％。 二、 林黛玉进贾府（2学时） 学习要求： 1. 曹雪芹和《红楼梦》 2. 小说的三要素 3. 主要故事情节 4. 主要人物的性格特征 5、 小说所运用的刻画人物的方法， 6. 环境描写的作用 7. 写作特点 教学建议： 1、为了使学生能更好地理解本文内容，教师可简介《红楼梦》开头1—5回的内容。 2、作者介绍最好简要些，切勿把学生引入对作者家世的考证中去。 3、讲授中应把人物的性格特点及描写人物的方法作为重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义。 4、有可能的话，让学生看一次《红