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八年级物理单元知识小结  PAGE \* MERGEFORMAT 11 【声现象】单元知识小结 一、声音的产生和传播 1、声音是由物体的振动产生的。 2、声音的传播：（1）声音的传播需要介质（气体、液体、固体），真空不能传声。（2）声音在不同介质中传播速度不同，在同一介质中传播速度与温度有关。（3）15℃时空气中的声速是340米/秒。 二、声音的特性（乐音的三要素） 1、音调：（1）定义：声音的高低叫做音调。（2）决定音调高低的因素是频率，物体振动越快，频率越大，音调就越高。 2、响度：（1）定义：声音的强弱叫做响度。（2）决定响度的因素是振幅，物体振动的振幅越大，产生声音的响度越大。响度还与距离发声体的远近有关。 3、音色：音色是由发声体本身决定的，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 三、噪声的危害和控制 1噪声的来源（1）从物理学角度看：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；（2）从环境保护角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2、噪声的等级：用分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0 dB是人刚能听到的最弱的声音。 3、噪声的危害：30dB～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；90dB以上损害健康。 4、控制噪声的途径①声源处：防止噪声的产生；②传播过程：阻断噪声的传播③人耳处：防止噪声进入耳朵。 四、声的利用 1、声可以分为：人能够听到的声音（频率范围是20Hz～20000Hz）；超声波（频率高于20000Hz）；次声波（频率低于20Hz）。 2、声的利用 （1）声可以传递信息。例如：回声测距；声呐（利用回声定位原理）；B超。 （2）声可以传递能量。例如：利用超声波清洗钟表等精细的机械；外科医生利用超声波除去人体内的结石。 *能量很高的次声波具有极大的破坏力。 ※本节复习中应该注意的问题 *物体只有振动才发声，“振动停止，声音也停止”这句话正确吗？ *怎样听到声音（1）发生体振动——介质（空气）——耳朵接收声波，引起听觉。 （2）骨传导：声音通过头骨、颌骨——听觉神经，引起听觉。 *分析下例听不到声音的原因：①蝴蝶飞行时，只见翅膀振动，听不到声音；②放在玻璃罩内的手机收到信号时，指示灯亮，但听不到声音。 *笛子演奏时，笛子声是什么物体振动发生的？人通过手指的活动可以改变什么？ *分析下例成语各反映了声音的哪些特性？①震耳欲聋（ ）；②声音刺耳（ ）；③闻其声而知其人（ ）。 *为什么判断瓷器的质量和是否损坏是通过听敲击声的音色而不是音调？ *关于噪声要用一分为二的观点去看待，一方面危害健康要加以控制，另一方面也可以为人类服务，例如，噪声除尘、噪声除草、噪声克敌、…… *利用声音的速度、回声等解答有关声音传播问题和计算。 【光现象（1）】单元知识小结 一、光源：能够发光的物体叫做光源。光源分为自然光源和人造光源。 二、光的传播 1、规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 2、光线：物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做光线。 3、光速：光在不同介质中传播速度不同。真空中的光速最快，其值C = 3×108米/秒 三、光的反射 1、定义：光射到物体表面被反射回去的现象，叫光的反射现象。 2、光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 3、光路的可逆性：在反射现象中，光路是可逆的。 4、两种反射：镜面反射和漫反射（课本第41页图2.2—7） 5、反射元件：平面镜和球面镜（凹面镜与凸面镜） 四、平面镜成像 1、原理：光的反射定律。 2、特点：（1）平面镜所成的像是虚像；（2）像与物体的大小相同；（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；（4）像与物体的连线垂直于镜面。 ※本节复习中应该注意的问题 *解释小孔成像原理和影子形成原理。能举出一些光的直线传播的例子。 *理解光的反射定律时，能区别光线与镜面的夹角跟入射角（或反射角）；知道光垂直镜面入射时，反射光的方向和反射角的大小；能根据反射定律、法线性质画光路图，求光线的方向或确定平面镜的放置等。 *能够合理解释镜面反射和漫反射现象，如：用手电筒垂直射向放在白纸上的小镜子，为什么从旁边看纸比镜子亮？电影银幕为什么要用粗糙的白布？在有月光的夜晚，地上亮处是积水还是暗处是积水？ *能够说明探究平面镜成像的特点的实验是如何得出结论的？实验过程采用什么研究方法？ *能够应用平面镜成像的特点（物像对称法），画出物体在平面镜中的虚像；画出成像光路图； 画出光的反射光路图；能够识别平面镜中的信息，如：挂钟指针示数、液晶示数…… *能够说明凹面镜和凸面镜对光的作用，举例说明