高等学校体育教学改革研究.pdfVIP

内蒙古财经大学学报 2014年第 12卷第 1期 高等学校体育教学改革研究 王 继雄 (内蒙古财经大学 体育教学部，内蒙古 呼和浩特 010070) [摘 要]运用文献法和逻辑分析法，对高等学校体育课程项 目越发细化、学生身体素质持续下降、体育教学进程趋于评 价、体育教学环境不断改进后的体育教学改革应注重什么进行了讨论与分析。体育教学内容的选择要以学生全面发展为出 发点。体育教学评价的制定要以学生体验锻炼为出发点。体育教学环境的改善要以学生主动参与为出发点。 [关键词]高等学校；体育教学 ；改革 [中图分类号]G807．01 [文献标识码]A [文章编号]2095—5871(2014)0l一0104—03 2010年 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 课程共同的发展趋势是，体育课程项 目越发细化，一 (2010—2020年)》提出：“提高质量是高等教育发展 个项 目可以分为初级、中级、高级三门课程让学生选 的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。”l 择