高水平教练员执教绩效评价体系的构建与综合评价——以广东省田径运动管理中心教练员为例.pdfVIP

第34卷 第 1期 广州体育学院学报 Vo1．34 No．1 2014年 1月 JournalofGuangzhouSponUniversity Jan．2014 高水平教练员执教绩效评价体系的构建与综合评价术 以广东省 田径运动管理 中心教练员为例 卓建南 (广东工业大学体育部 ，广东 广州 510090) 摘 要：以广东省田径运动管理中心教练员为研究对象，从运动队的发展战略 目标 出发，运用特尔菲法构建了教练员 执教绩效考评指标，包括运动员成绩、教练员成绩、运动员选材、训练与比赛、管理行为、公共关系6大类23个绩效指 标。利用层次分析法统计 出各个指标的权重，并在此基础上建立了高水平教练员执教能力量化评价的数学模型及相 应的二级指标评价模型，实现了教练员劳动成果与劳动过程分层绩效考核的准确量化，弥补 了传统考核