高校辅导员自我效能感与职业倦怠相关研究——以贵州高校为例.pdfVIP

第 31卷 第 6期 贵州师范大学学报 (自然科学版) VoI．31．No．6 2013年 12月 JournalofGuizhouNormalUniversity(NaturalSciences) Dec2013 文章编号：1004--5570(2013)06—0042—05 高校辅导员 自我效能感与职业倦怠相关研究 — — 以贵州高校为例 刘红敏 (贵州民族大学 法学院，贵州 贵阳 550025) 摘要：采用一般 自我效能感量表和职业倦怠量表，对贵州省 16所高校的199名专职辅导员进行调查、统计、分 析。结果表明：高校辅导员的自我效能感处于中等偏低水平，性别对高校辅导员的自我效能感具有一定影响；高 校辅导员具有一定程度的职业倦怠；性别和年龄对辅导员的职业倦怠有一定程度的影响；自我效能感与职业倦 怠呈显著负相关。针对此现状，提出增加辅导员对成功的体验积累，增加辅导员职业的社会认同感 、提升辅导员