【优化方案】2012届高考地理一轮复习_第十二单元第40讲_湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件_湘教版.pptVIP

【命题立意】　本题组以鄱阳湖为背景，考查学生运用地理原理，解决实际问题、提取信息、迁移思考的能力。解答本题组的关键是对湿地生态功能和破坏原因的正确认识。 【思路点拨】　第(1)题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于：气候条件好(纬度低、气候温暖，适宜越冬)，湿地面积广，滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。第(2)题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水位的变化进行分析。第(3)题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水位下降。 【标准答案】　(1)A　(2)C　(3)B (2009年高考江苏卷)图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。 例2 (1)洞庭湖面积变化的趋势是______，主要原因是________、________。 (2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其________、________等生态价值和________、________等经济价值。 (3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？ 【命题立意】　本题以洞庭湖面积的变化考查湿地功能和保护等知识，难度较小，只要注意运用所学知识分析所给材料即可。 【思路点拨】　本题主要考查区域