【创新设计】207年高考物理广东专用一轮复习(课件+习题+章末质量检测)第6章静电场-能力课时8.pptVIP

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  • 2017-11-27 发布于江苏
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【创新设计】207年高考物理广东专用一轮复习(课件+习题+章末质量检测)第6章静电场-能力课时8.ppt

【创新设计】207年高考物理广东专用一轮复习(课件习题章末质量检测)第6章静电场-能力课时8

突破三 应用动力学知识和功能关系解决力、电综合问题 1.方法技巧 功能关系在电学中应用的题目,一般过程复杂且涉及多种性质不同的力。因此,通过审题,抓住受力分析和运动过程分析是关键,然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解。动能定理和能量守恒定律在处理电场中能量问题时仍是首选。 2.解题流程 【例5】 在如图21所示的竖直平面内,物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分别静止于倾角θ=37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上,轻绳与对应平面平行。劲度系数k=5 N/m的轻弹簧一端固定在O点,一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连。弹簧处于原长,轻绳恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面处于场强E=5×104 N/C、方向水平向右的匀强电场中。已知A、B的质量分别为mA=0.1 kg和mB=0.2 kg,B所带电荷量q=+4×10-6C。设两物体均视为质点,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度内,B电荷量不变。取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。 图21 (1)求B所受静摩擦力的大小; (2)现对A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6 m/s2开始做匀加速直线运动。A从M到N的过程中,B的电势能增加了ΔEp=0.06 J。已知DN沿竖直方向,B与水平面间的动摩擦因数μ=0.4。求A到达N点时拉力F的

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