新课标人教版小学四年级数学上册教案三位数乘两位数教学设计（集体备课）.docVIP

413《三位数乘两位数》单元教学计划（第一稿） 银河小学数学科四年级备课组 叶颖执笔 一、本单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容：三年级上册●两位数乘一位数三年级下册●两位数乘两位数 ---------( 本单元的主要内容：●口算乘法●笔算乘法 ●速度、时间与路程之间的关系 ●乘法的估算 ------------( 三、学生学习情况分析 本单元是在学生已掌握的两位数乘两位数的扩展和提升。本单元学习的乘法运算，不论是口算还是笔算估算其基本算理和运算方法学生是不陌生的。因为在第一学段，在学完两位数乘两位数后，学生已掌握了乘法运算的基本技能。从这个角度上说，本单元所学知识，属于旧知。所不同的，仅仅是运算数据增大一些。根据学生已有的这个知识基础，在教学时，可放手让学生通过自主探索、亲身实践、合作交流等活动，自行总结出口算、笔算、估算的一般方法。经历探索口算方法的过程，会口算两位数、几百几十乘一位数。。 2、 估算