占座现象地实证观察和理论分析_一个制度变迁地案例研究.pdfVIP

1998 年第 8 期 占座现象的实证观察和理论分析 ———一个制度变迁的案例研究 阎　伟 (北京大学中国经济研究中心博士生 　10087 1) 占座是近年来北京大学晚自习教室里非常普遍的现象 ,那么 , 占座为什么会被大家所普遍 接受和采用 ? 这一规则是如何确立起来的 ? 本文通过作者本人的亲身经历和实际观察并利用 新制度经济学的框架对此进行分析 。这一分析将表明在一定的条件下就会产生某种制度安 排 ,而这一制度安排在既定的条件下是有效的 ,在不改变既定条件的情况下强行改变制度安排 只能导致效率的降低 。 一 、占座现象的描述 近年来北京大学的教室座位非常紧张 ,与此同时占座成为大家所普遍接受和采用的规则 。 每当下午课快结束时会有大批的同学在各教学楼的楼道里等候 ,下课后这些同学就纷纷涌入 教室 ,绝大多数人各自把一个笔记本放在座位上表示该座位已经被 占用了 ,然后离开教室 ,等 晚饭后再到其笔记本所在的座位上自习 ,也有少数人是用书包占座位 ,片刻之间所有教室的座 位就几乎被笔记本和书包所占满 。而那些下午在教学楼教室里上课或 自习的同学更为方便 , 只需在离开教室时把笔记本或书包放在书桌上就可以了。许多事先没有占座的同学吃完饭后 就急匆匆赶往教室 ,希望能找到一席之地来上自习 ,他们中最先到教室者或许还能很幸运地找 到空座 ,而稍后一些的人就会失望地发现教室的座位上不是已有人 ,就是被笔记本或书包所占 着 ,一间一间教室均是如此 ,对此大部分人已习以为常 ,找不到座位就默默地离去 ;个别人则会 不甘心地拿起某一个座位上的笔记本看一看 ,然后带着无可奈何的表情离去 ;也有少数人会选 择一个只放着笔记本的座位坐下学习 ,等占座者到达后再离开 。而那些事先 占了座的人则可 ① 以从容地吃晚饭后再去自习 ,有时甚至很晚才去教室 。 然而在 10 年以前 ,笔者曾在北京大学学习过一段时间 , 当时并未发现有 占座现象 。那么 是什么原因导致了占座的出现并为大家所接受呢 ? 二 、短缺与占座 从实证的观察中不难发现 ,教室座位的短缺与 占座制度有着密切的联系 。最近几年北京 ① 北京大学图书馆有一个约 300 人左右的大自习教室 ,每天的开放时间为早 6 时 30 分至晚 10 时 30 分 , 同学可以在 里面呆一整天 ,因此有许多同学希望在此上自习。每天早晨图书馆开门时大批早已等候在外面的同学冲到里面抢 占座位 , 曾经因过度拥挤而挤碎过大门上的玻璃 。这些同学往往也是用笔记本和书包占座位 ,而后回去吃早饭或做其它事 。除占座 时间外其机制和教室的情形类似 。 74 © 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 大学的学生人数不断增长 , 目前在校学生已超过 13000 人 。而作为同学们主要 自习场所的教 ① 室的数量却没有增加 ,现在教室的座位大约为 12000 个 ,而且教室座位非常狭小 ,上 自习时 如果紧挨着坐则非常不方便 ,因此大家都是隔位就座 , 同时每天晚上都有相当数量的教室用于 上课 。因此能用于上自习的有效座位大约只有 5000 个左右 。因此 ,每周一至周四当大多数同 学都要学习时 ,上自习的人数就多于教室的座位数 目,结果是不 占座就几乎找不到自习座位 , 甚至有时即使是提前去占座也不一定有座位可 占。周末和周 日的情形则要视教室数量而定 , 直到上学期末为止 , 由于在周末和周 日学习的同学比较少 ,教室的座位存在剩余 ,就没有人会 去占座 。本学期由于拆除了第二教学楼 ,而新落成的光华管理大楼周 日不开放 ,加之为迎接百 年校庆学校逐个对其它几个教学楼进行维修 ,使得教室的座位数量再次少于去 自习的学生人 数 ,势必又有人找不到座位 ,结果占座现象在周末和周 日出现了。从一学期的情形来看 ,在期 末复习考试阶段 ,大家都要去上自习 ,教室最为紧张 ,这时必须去占座才能有位置