【全册精品】人教版小学一年级音乐教案(表格式有三维目标).docVIP

导学内容 大课题 《小鸭》 课型 新授 学时 共1学时 本节内容 《小鸭》 第1学时 课程标准 （内容标准） 以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 导学目标 （三维目标） 知识与能力目标 让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。 过程与方法目标 以音乐为手段，我们通过每个环节，循序渐进发展孩子的音乐智能的同时，也促进了其他智能。 情感态度与 价值观 了解母亲的伟大 导学重难点 重点 　 培养幼儿的节奏感 难点 让幼儿创作不同的节奏 导学设计意图 欣赏——创造——表现 教具准备 鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具 导学设计过程 教师导学活动 学生学习活动 个性化设计 1．教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事（故事大意见后）。请幼儿说一说故事里有谁？学一学小河流水的声音。 2．请幼儿尝试自编节奏来表演这个故事。 ①启发幼儿分别编出故事中角色、情节的节奏。 ②请幼儿学拍以上节奏型。学会后，自己选择角色，按故事中出现的角色先后及情节进行表演。熟练后，角色可互换。 3．让幼儿讨论故事中的角