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- 2017-11-26 发布于河北
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四川省宜宾县双龙镇初级中学人教版九年级化学第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究1
* * 九年级化学第六单元课题2 九年制义务教育新课标 (1)了解实验室中制取二氧化碳的原理。 教学目标 (2)探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用 设计的装置制取二氧化碳。学.科.网 (4)通过实验室制取H2 、O2、CO2装置的比较,找 出它们的异同点,渗透对比的方法以及物质的 性质决定制法的思想方法。 (3)了解实验室中制取气体的思路和方法 学习重点和难点 根据实验室制取二氧化碳的化学反应原理, 通过活动和探究,研究实验室中制取二氧化 碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。 一 、实验室制取二氧化碳的反应原理 实验1:稀盐酸与大理石(或石灰石)反应 我们通过下面三个对比实验进行探亲究 注意观察反应现象,并分析原因,然后填写下表 现象 分析 有大量气泡产生,大理石逐渐溶解 该反应在常温下进行,反应速度适中,便于控制。 大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸很不稳定,分解成水和二氧化碳: H2CO3=H2O+CO2 总反应方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 实验2:稀硫酸与大理石(或石灰石)反应 现象 分析 刚开始有大量气泡产生,一时间后,气泡逐渐 减少 ,反应逐渐停止。学.科.网 虽然该反应能生成二氧化碳
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