人教版九年级化学上册 课题3、水的净化课件.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 阜南县第二初级中学 张明亮 水的净化 鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水？ 鲁滨逊从池塘里获得的水： 可溶的杂质 不可溶的杂质 微生物: 步骤1、静置沉淀 一、水的净化 实验桌上的那杯污浊的水，经过一段时间的静置，你们看到了什么变化？ 怎样还可以变得更澄清呢？ 让颗粒大的不可溶的杂质沉淀 利用明矾溶于水后生成的胶状物，对杂质进行吸附，使杂质沉降，达到净水目的 实验4-1 明矾吸附实验 现象 结论 烧杯内的浑浊物聚集沉淀，杂质沉淀下来 明矾具有净水能力 步骤2：吸附沉淀（加明矾） （让悬浮在水中的不溶杂质沉淀） 怎样让这些沉淀与水分开呢？ 实验4-2 过滤 漏斗、 玻璃棒、 烧杯（2个）、铁架台 引 流 玻璃棒作用 仪器名称 步骤3 ：过滤 （让固体和液体分开） 过滤操作中的“一贴二低三靠” 滤纸紧贴 漏斗内壁 滤纸边缘低 于漏斗边缘 液面低于 滤纸边缘 烧杯紧靠 玻璃棒 玻璃棒紧靠滤 纸三层的部分 漏斗下出管口 紧靠烧杯内壁 注意： 1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么） 2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么） 若有气泡，过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗