人教版小学语文一年级上册教案全集5(97页).docVIP

识字一 1 一去二三里 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。 3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。 4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 教学重点：认字写字。 教学难点：辨认“八、入”和“九、几”。 教学准备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字，会写“一”字，认识一种笔画”一”。 教学重点：认字写字。 教学难点：认字写字。 教学准备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。 一、复习导入。 1、复习六个复韵母（ai、iu、an、un、ing、er）、五个整体认读音节（zhi、chi、si、yi、wu）和三个三拼音节（jia、zuo、hua）。 2、激趣导入：开学到现在，小朋友们在拼音王国里认识了许多“拼音朋友”，也学会了不少汉字。从这节课开始，我们就要在“拼音朋友”的帮助下，到识字王国去认识更多的“汉字朋友”，现在，让我们向汉字王国出发吧！ 二、观察图画，揭示课题。 1、看图说话。（示插图引导学生边观察边想象：图上画的是什么地方的景色？两个孩子看到了什么？ 2、揭示课题：有一首古时候的童谣，说的就是这幅画，板书课题。 3、指名读课题：谁能读课题，你是怎么认识这几个字的？ 4、结合具体实例，引导学生理