新人教版化学九年级下册 第九单元 溶液《课题2 溶解度(第1课时)》课件.pptVIP

A：饱和浓溶液 * 溶解度第一课时 饱和溶液 操作 加入5g氯化钠，搅拌 再加5g氯化钠，搅拌 再加5mL水，搅拌 现象 结论 【活动与探究】20mL水最多能溶解多少氯化钠？ 固体消失 有晶体存在 可溶物在一定量的水中不能无限溶解; 操作 现象 结论 加入5g硝酸钾，搅拌 再加5g硝酸钾，搅拌 …… 加热 再加5g硝酸钾，搅拌 冷却 20mL水最多能溶解多少硝酸钾？ 固体消失 固体消失 有晶体存在 固体消失 固体消失 有晶体析出 不同温度下，物质的溶解能力不同. 　　热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的硝酸钾从溶液中以晶的形式析出，这一过程叫做结晶。 冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出 硝酸钾晶体 饱和溶液： 　　在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液； 不饱和溶液： 　　在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，溶质还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 不饱和溶液　　　　　　　　　　饱和溶液 　　在增加溶剂或升高温度的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液。因此，只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。 增加溶质或降低温度 增加溶剂或升高温度 为什么饱和、不饱和溶液要强调“在一定温度下、一定量的溶剂里”？ 动 动 手 10毫升水 + 2