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我的作品成果展示 长春市第156中学 赵骄阳 我展示的作品名称 体育与健康课程 八年级上 排球运动的垫球 探究型教学设计 学 习 者 分 析 情境：排球运动是学生们最喜欢的体育项目之一，能有效提高人体运动速度、灵敏性等，是培养学生合作竞争的意识，能把体育活动中所获得的合作、交往的能力迁移到日常生活和学习中为使每一位学生受益，使每一位学生都得到体验成功的乐趣，来满足自我发展的需求。我们来了解下排球运动的乐趣与技巧。 教 学 目 标 知识与技能： 1. 学生知道正面双手垫球时手臂插到球下，用腕关节以上下10厘米左右的部位击球。 2. 80%的学生做到垫球时两臂夹紧，用两前臂的平面击球。 3. 学生做练习时，精神集中，动作认真。 4. 学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。 过程与方法： 一、常规：1.在集合地点观察学生，并检查学生服装。 2.接受体育委员汇报。 3.向学生问好﹗ 4.宣布本课任务和要求。 5.安排见习生 二、慢跑：1. 教师讲明练习内容、要求。 内容：慢跑。 要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。 2. 组织学生进行练习。 三、游戏 1、教师讲明游戏名称：“摸背游