[高中一年级]高中信息技术教案Powerpoint共4份8课时ppt56习题训练.doc

课 题: PowerPoint演示文稿制作练习（二） 课 时: 2课时 教学设想: 增加学生对PowerPoint软件掌握的程度，通过课堂练习，熟练掌握PowerPoint软件核心功能和常见操作。 教学目标: 认知目标：1、熟练PowerPoint中幻灯片切换的概念，掌握幻灯片切换设置方法。 2、熟练在PowerPoint文档中插入超级链接。 3、熟悉在PowerPoint文档中设置背景、应用设计模板进行美化。 能力目标学生。 多数学生已初步了解了PowerPoint文档的编辑、修饰等基本操作。学生能熟练的在PowerPoint文档中添加文字、图片等元素并进行简单的动画设置、对背景、模板、幻灯片切换等进行设置。但对于动作按钮等更高层次的设置未掌握。 【教学方法】 演示法、观察法、任务驱动法 本课重操作技能的强化。难点在于对软件的熟悉，尽可能多的练习基本操作。 【学法指导】 　　对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中，要引导学生自己理解习题的要求，不能老师说一步做一步，老师不说自己就不能做。 【学生现状】 学生已掌握的知识：了解PowerPoint软件对文字、图片的简单设置，并能进行背景、链接等一些常用操作，比较熟悉该软件的操作界面。 学生掌握程度：1/3学生完成的很好，速度、质量都可以；2/3学生只能完成一部分要求。 层次目标 较高层次：掌握本课知识，能在熟练运用完成本课操作基础上灵活应用。 一般层次：掌握本课知识，能熟练运用完成本课的操作 较低层次：记住本课知识，能完成本课基本操作 强调课堂练习的重要性，说明信息技术对操作技能的熟练性要求 在教学中注意培养学生在知识的运用上的创新精神和积极参与的热情。 导言： 教师演示、讲解：同学们！这节课我们来完成2/3个课堂练习，通过对未完成的演示文稿的加工、完善，了解更多演示文稿制作的细节；同时对一些我们前面没有涉及到的操作进行学习。 现在让我们来看看老师完成其中一个题目的情况。（用教师机进行演示）并注意引导学生进行习题要求的分析和选择操作步骤。 下面同学们完成这两个练习。 同学们！ 老师对幻灯片进行操作、设置，是根据什么进行的。 不是根据个人喜好，而是练习的题目要求。 所以对题目要求的正确理解是关键。 贴近学生、贴近生活的幻灯片作品更能激发学生的学习兴趣，为练习PowerPoint软件创造良好情景。 新授课： PPT5： 【PowerPoint制作-27001833020】 1.在第四张幻灯片中插入一个文本框，内容为ppt文件夹下的t1.txt的内容 2.设置所有幻灯片的切换方式为：盒状展开，慢速，每隔2秒自动换页，声音为幻灯放映机 3.在第二张幻灯片中设置动画，文本1的动画为向右擦除，图片2的动画为随机 PPT6： 【PowerPoint制作-27001833006】 打开ppt文件夹下的ppt5.ppt文件，进行如下的操作： 1.将第一张幻灯片中的“北京2008年第29届奥运会吉祥物”设置为楷体、加粗、32磅 2.为第二张幻灯片设置花束的纹理背景 3.在第三张幻灯片中，设置文本2的动画效果为：按字向右擦除，声音为打字机 PPT7： 打开ppt文件夹下的ppt4.ppt文件，进行如下的操作： 1.在第二张幻灯片中插入图片kjbx.jpg，设置图片的大小为：锁定纵横比、高度10厘米 2.删除最后一张幻灯片 3.将第四张幻灯片的背景设置成预设碧海青天 4.设置所有幻灯片的切换方式为：盒状展开，慢速，每隔2秒自动换页，声音为幻灯放映机 PPT8： 打开考生文件夹下的jianjun.ppt文件，进行如下的操作 1.在第一张幻灯片图片的左侧插入文本框，内容为ppt文件夹中“t1.txt”中的文字 2.设置第三张幻灯片中图片2的动画效果为横向棋盘式，文本1的动画效果为盒状展开 3.在第四张幻灯片中插入ppt文件夹下junge.wav歌曲 4.将所有幻灯片的背景设置成“水滴”的纹理效果 PPT9： 在Ppt文件夹下p3.ppt中进行如下操作： 1.将第一张幻灯片中的文字“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”设置超链接，分别指向第二、三、四、五、六张幻灯片。 2.在第五张幻灯片中对文本自定义动画，左侧切入，整批发送。 3.将PPT文件夹下图片nn.jpg插入到第六张幻灯片中。 4.在第二、三、四、五、六张幻灯片右下脚插入指向第一张的名为“开始”的动作按钮。 重点问题：动作按钮 结构复杂的幻灯片可以通过动作按钮来实现，也就是完成在不同幻灯片之间的跳转。 （1）幻灯片放映：动作按钮。 （2）编辑动作按钮：修改