【精选】Unit 7 How do you make a banana milk shake _.docVIP

英语课堂的导入和结束技能 榆社三中 游利香 各位老师上午好，今天我受县师资料委托，在这里和大家一起交流关于英语课堂的导入和结束技能，我感到非常的荣幸，希望能对大家有所启迪。 课程纲要 第一部分：导入技能 第二部分：结束技能 第一部分：导入技能的主要内容 一、定义 导入是教师在新的课题或活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。正确而巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲，将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序中，所以又叫定向导入。 二、作用 1、激发学生的学习兴趣，树立正确的学习动机 2、引导学生进入学习情趣，引起对所学内容的关注 3、为整个教学过程定下基调，为课堂教学的发展提供良好地开端 三、构成要素 1、引起注意； 2、激起动机； 3、构成教学目标，明确学习任务； 4、建立联系。 四、导入方式 1、复习过渡，导入新课 教师在导入新的语言知识和技能之前，先让学生复习前面所学过的或与之有关的知识，充分调动学生的积极性，以帮助学生回忆旧的知识，以旧带新，自然过渡，从而更好的导入新课。 例如 从复习情态动词can入手，导入新知识：can的过去式是could。 教师说：I can do a lot of things. What can I do ?指着图一说：I can sing. 指着图二说：I can ride a bike. 指着图三说：I can swim