【精选】《两位数除以一位数的笔算》课堂实录.docVIP

《两位数除以一位数的笔算》课堂实录 岱岳区房村镇涝坡小学 李琳 教学内容： 青岛版小学数学三年级上册第四单元51页内容。 教材分析： 本节课的教学是在学习了表内乘、除法和口算整十数除以一位数、估算两位数除以一位数的基础上进行的，它是学习三位数除以一位数以及多位数除法的基础，是本单元教学的重、难点。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握两位数除以一位数的计算方法。 教学目标： 1、结合具体情境，进一步理解除法的意义，探索并掌握笔算两位数除以一位数的方法； 2、经历探索两位数除以一位数的计算笔算过程； 3、能利用所学知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活得联系，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重点：两位数除以一位数的笔算方法的探讨。 教学难点：两位数除以一位数的笔算方法的算理及书写格式。 教学准备：课件、学具（小棒共64根，每10根捆一捆） 教学过程： 课前口算，为新知铺垫（师：听说咱班数学计算能力特棒，老师先出个题考考大家好吗？） 出示课件2。口算我能行！ 60÷2= 42÷6= 420÷6= （及时评价表扬） 师;再来一组，出示课件3.看我的！口算。 师：这是我们以前学过的商是一位数的除法，最后一个是有余数的除法，要求余数小于除数。今天我们要学习商是两位数的除法。 （一）创设情境，提出问题 师：