鄂教版2017-2018六年级品德与社会导学案上下两册完全版.docVIP

生命是宝贵的 生命来自父母 学习目标：1　知道生命孕育、诞生、哺育、成长的艰辛； 　　　　　2　知道生命是父母的延续； 　　　　　3　感悟到生命是一个珍宝，来之不易。 课堂导学： 1　人最宝贵的莫过于 。我们的生命属于 ，也属于 ，承载着自己的 、父母的 以及社会的 。珍爱生命是我们的 ，也是我们的 。 2　我知道我的生命是父母生命的＿＿＿＿＿，我的成长浸透着父母很多的＿＿＿＿＿＿＿。 3　儿行千里＿＿＿＿＿＿。我的生命饱含着父母无尽的＿＿＿＿，牵挂中带着＿＿＿＿＿。父母期盼我们＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。 课堂训练： 1、从哪里看出爸爸妈妈对你的牵挂？回到家里问问爸爸妈妈，然后把他们的话写大下面。　　 　?　 　?　 　?　 2、我们每个人的生命在孕育、诞生、哺育、成长的过程中离不开父母的养育之恩。请你说说你对生命的孕育、诞生、哺育、成长的过程有什么感受？　 生命是宝贵的 生命与爱相随 教学目标：1　知道生命属于自己，也属于社会，珍爱生命是一种责任； 　　　　　2　体验社会对生命的关爱。 课堂导学： 我们生活的世界是一个＿＿＿＿＿＿的世界，我们的生命沐浴在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我们的生命与＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿彼此相连，因此充满＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课堂训练： 　1　2008年5月12日汶川大地震中中有哪些彼此关爱的事件，请你说一说。 　2　生命中的关爱无处不在。把你感受到的人间关爱讲出来或写下来吧。 生命是宝贵的 生命只有一次 教学目标：1　知道生命只有一次； 　　　　　2　初步理解生命的意义，并产生善待生命，珍爱生命的愿望 课堂导学： 　1　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，一朵鲜花的生命只有一次。人的生命犹如鲜花，活着的时候，充满活力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　2　生命是＿＿＿＿，生命是＿＿＿＿＿，但生活的道路不会是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　3　生命之花是＿＿＿＿＿＿的。让我们的生命之花在＿＿＿＿＿＿＿绽放出＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧。 课堂训练： 　1　为什么说生命是宝贵的？我们应该如何珍爱生命？ 　2　在我们成长的路上，如果遇到了病痛、困难、挫折、甚至是磨难，我们应该如何面对呢？ 呵护我们的生命 （一）防险于未然 教学目标：1　知道在社会生活中，如果自己的行为不当会自己的生命带来危险； 　　　　　2　树立自我保护的安全防范意识。 课堂导学： 　1　生命有一个敌人，它时常威胁着我们，这个敌人的名字叫“＿＿＿＿＿＿＿“。为了我们生命的＿＿＿＿，我们要努力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在危险还没出现的时候，就要时常加以＿＿＿＿＿＿＿＿。 　2　事情的发生分偶然与必然两种。那些不一定会发生的事发生了，我们叫做＿＿＿＿＿＿＿。生活中的危险很多都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果我们具有对自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在危险没发生之前采取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一些偶然的危险是可以＿＿＿＿＿的。 课堂训练： 生活中有哪些常见的危险？ 预防危险，你平时有什么好办法？ 2　呵护我们的生命 （二）防险于未然 教学目标：1　掌握防范危险的基本方法，会预见一般事情的危险性，能做到自学防范危险； 　　　　　2　树立在危险发生时的自我救护意识，掌握危险发生时自我救护的一些基本方法。 课堂导学： 　1　生活中各种各样的危险会随时发生。当危险发生时，应尽量＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并立即行动起来，＿＿＿＿＿＿＿＿。 　2　遇到危险，向他人求助是我们常用的方法。可打电话或直接向＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等自己信任的人求助。 课堂训练： 火灾逃生要注意哪些问题？ 汽车发生碰撞时要采取什么正确措施？ 食物中毒后要怎么处理？ 3　生命的宣言 （一）珍爱生命　拒绝毒品 教学目标：1　了解毒品和毒品对生命、对社会的危害； 　　　　　2　知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为； 　　　　　3　能自觉远离毒品。 自主学习： 　1　有一种毒药，狰狞地对人微笑，充满毒性与诱惑，专门残害＿＿＿＿＿＿＿＿的人，人们把这种毒药叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　2　毒品是指＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等能够使人形成瘾癖的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。毒品最基本的特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　3　世界禁毒日是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 合作探究： 毒品的危害有哪些？ 不法分子利用青少年的什么特点对青少年实施毒品侵害？　 珍爱生命，拒绝毒品，你认为应该怎么做？ 3　生命的宣言 （二）生命的悲剧不能重演 教学目标：1　了解邪教，知道邪教的危害； 　　　　　2　对生命有一种负责任