终身学习视角下的KIAL系统分析与协调发展模型.pdfVIP

总第41期 湖南广播电视大学学报 2010年第 1期 Sum No．41 JournalofHunanRadio＆ TelevisionUniversity No．1．2010 终身学习视角下的KIAL系统分析与协调发展模型 李 莉，阎 兵 (黑龙江广播 电视大学，黑龙江哈尔滨 150080) 内容摘要：对知识、智力、能力、学习进行深入分析，在学习中既要优化知识结构，又要优化智力结构、能力结构；既要重视 知识的传播，又要强化智力开发、能力培养，构建终身学习促进知识、智力、能力全面、协调和可持续发展的KIAL模型。 关键词：终身学习；KIAL；模型 中图分类号：G72 文献标识码：A 文章编号：1009—5152(2010)01～0011—05 一 、 KIAL的系统内涵 的可持续发展。每一个人的知识都不是单一的，而是复合 知识(Knowledge)、智力 (Intelligence)、能力 (Ability)、学 的，是由多