青岛版六年级圆的认识课件.pptVIP

* 情境引入 探究新知 巩固应用 限时作业 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 o ? d r r r 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ 想一想 o ? d r r r 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ o ? d r r d=2r r= d 2 ｛ 同圆中 我能填 （在同一个圆里） 半径r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 直径d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 （1）半径是射线，直径是直线。( ) × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。 ( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) × √ 对的打“√”，错的打“×” 为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？ 你能用圆的知识解释下列现象吗？ 在我们人类的每个角落，圆都 扮演着重要的角色，并成为美的使 者和化身。让我们一起来欣赏： *