青岛版四年级下册数学第五单元第8课时 单名数与复名数的改写.pptVIP

单名数与复名数的改写 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 台儿庄区实验小学 林向阳 运动会报名 一、情境导入 运动会报名 一、情境导入 运动会报名 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 天鹅出生时体重是200克。 现在的体重是10.5千克。 天鹅长大后比出时体重增加了多少？ 一、情境导入 天鹅长大后比出生时体重增加了多少？ 克 单位不同怎样办？ 千克 继续 你会列式计算吗？试试看！ 化克 化千克 继续 运动会报名 一、情境导入 学习目标： 掌握单名数间的改写及复名数与单名数之间的改写方法，并能正确地进行改写。 运动会报名 一、情境导入 自学指导： 先在练习本上尝试着解决提出的问题，然后认真看课本65页内容，重点看方框内部分，并尝试着解决小电脑的问题。思考： ①单位不相同怎样相减？ ②想一想千克与克之间的进率是多少？ ③怎样把千克改写成克？ ④怎把克改成千克？ ⑤单名数和复名数怎样改写？ 5分钟后，比一比谁汇报的清楚。 天鹅长大后比出生时体重增加了多少？ 1千克 = 1000克 10.5 × 1000，可以直接把小数点向右移动三位。 10.5千克 = 10500克