西师大版五年级语文下册《我爱你，中国汉字1》课件.pptxVIP

西师大版 五年级 语文 下册 第八单 元 我爱你，中国的汉字 1.自主学会本课的生字，并能正确、 美观地书写。 2.了解课文内容，能联系上下文的具 体语境，了解多种修辞手法的作用。 3.正确、流利、有感情地朗读课文， 感受汉字的无穷魅力。 作者对汉字无比的喜爱 一个反问句，强烈地表达出作为 中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 在这个句子里，作者用了一个生动的比 喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观， 像夏夜的星空令人神往！表达了作者“ 无限钟情于汉字”的感情。汉字既古老 又充满活力，在当今时代发挥着巨大的 作用。 六书是汉字组字的基本原理，在周 礼中就有提到了六书，只是没有说 明具体内容。到了东汉，许慎在《 说文解字》中，详细阐述了“六书” 这个汉字构造原理：象形、指事、 会意、形声、转注、假借。 象形：这种造字法是依照物体的外貌特征 来描绘出来，所谓画成其物，随体诘诎是 也。如日、月、山、水等四个字，最早就 是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐 演化变成现在的造型。 指事：这是指表现抽象事情的方法，所谓 “各指其事以为之”是也。如卜在其上写作 “上”，人在其下写作“下”。 形声：此乃文字内以特定形状（字根）表 特有的音。例如：胡，这个字也可为一个 字根，结合不同的属性字根，可合成为： 蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样 的发音(也有的只有声母一样)，表达不同 的事物。但形声字，也因古