0-3岁婴儿社会性发展练习题.docx

0-3岁婴儿社会性发展练习题选择题1. 某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于A.胆汁质 B粘液质 C多血质 D抑郁质2.当问一个3岁小朋友是不是乖孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（ ）A．片面性 ? B．深刻性 C.依从性 D客观性3.某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（ ）?A.困难型 B.兴奋型 C.起动迟缓型 ?D.容易抚育型4.婴儿的第一个社会性行为是（ ）A．哭 ? B．微笑 C.抓握 D眨眼5当母亲离开时无特别的紧张或忧虑的表现，当母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子的依恋类型可能是（ ）A 回避型 ? B．安全型 C.矛盾型 D反抗型6.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们缺乏（ ）。A.早期依恋关系B．正常母爱C．细心照料D．必需的营养7.处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，即（ ）??A.垂直关系和水平关系 B上下关系和水平关系 C垂直关系和横向关系 D横向关系和水平关系8.“江山移改，禀性难移”是指（ ）具有不易改变的特性。A.性格 B．气质C．个性D．人格9.下列哪项不是自我情绪体验（ ）?????A.自尊B．自信C．内疚D．自立?10.下列哪项不属于自我调控（ ）????A.自制 B自立C．自主D．自信11.婴儿最初的笑是（）?A.?出声的笑???B.?有差别的笑???C.?诱发性的笑???D.?自发性的笑12.点红实验中婴儿亲吻镜子里的人像，并试图从镜子后面寻找小朋友。实验中的小朋友的年龄可能是（ ）?A.?10个月???B.?1岁???C.?2岁???D.?3岁二、填空题1.婴儿自我意识萌芽的标志是。2.0-3岁婴儿自我控制的重要标志是。婴儿的情绪表达有和两种方式。托马斯将婴儿的气质类型分为、和三类，其中以类型为主；艾斯沃斯将婴儿的依恋类型分为、和三类，其中以为主。自我意识从形式上包括、和。“我是男孩儿”属于部分。一对双胞胎经常会不顾对方疼痛抓对方的鼻子和头发，这说明他们正处于同伴关系发展的阶段。7.和影响婴儿和养育者之间的依恋类型。研究发现德国回避型母子依恋类型高达50%左右，而重视家庭的东亚国家日本安全型母子依恋类型高达80%作用，这说明对母子依恋类型的重要影响。三、判断题1.内源性微笑是真正的微笑。2.在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。3.从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。4.当婴儿意识到自己触动桌子上的圆球会让圆球滚动时，说明他具备了对“主我”的认知。5.艾斯沃斯将依恋类型分为困难型依恋、容易型依恋和缓慢型依恋三种。6.新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。7.婴儿形成何种依恋类型受婴儿气质决定。8.儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。9.艾斯沃斯首先提出依恋的概念。10.婴儿身体被悬空后由于恐惧啼哭属于生理啼哭。四、名词解释1.社会性参照安全型依恋五、简答简述艾斯沃斯的陌生情景实验及其发现。六、案例分析1.家长常发现孩子2-3岁的孩子没有以前听话了，经常说：我不，我自己来。不让他做什么偏做什么。想喂他吃饭，他偏要自己吃，结果弄得满身都是饭菜。在外面玩久了让他回家，他也不回,家长对此感到不知所措。请你用学前儿童发展心理学的有关理论进行分析。2.每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。