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- 2017-11-27 发布于江苏
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教育部知行中国—学班主任教师培训项目2010年项目实
“知行中国”班主任培训课程之二 班主任的每一学年 主讲人:陈爱苾 专 题 教育主题 案例名称 9.学年开始 自我教育从自定目标开始 48份目标的故事 10.编排座位 排座位有学问 自由找座位 11.布置教室 布置教室也要立足教育 一波三折的小柜面 12.选班委会 班干部在服务中提高责任感 为班干部减“副”吧 13.制定班规 使班规建设成为学生自管自育过程 李老师和班规的故事 14.家校联系 促家长成为教育的助力 用书信和家长会搭连心桥 15.评优评奖 评优中的价值引导 自主评选之后…… 16.学年结束 信任出自实事求是 学年结束时的一幕 “知行中国”班主任培训课程之三 班主任与每一次活动 主讲人:熊华生 专 题 教育主题 案例名称 17.安全教育活动 安全教育能不走过场吗 抗震奇迹:四川安县桑枣中学师生无一伤亡 18.成长主题活动 如何培养学生的责任感 直面危难,培养学生的责任感 19.参加艺术节与运动会 如何看待成败? 比赛失败之后 20.沟通与交往主题活动 沟通与交往的学问 我们也“实话实说” 21.社会实践活动 志愿者活动一定出于自愿吗? 走近老人 爱心涌动 22.班级管理主题活动 化解男女生矛盾的艺术 传女不传男 23.节日纪念日活动 只有亲身体验才刻骨铭
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