克服依赖思想,注意在生活中经受锻炼和考验；另.docVIP

《桃花心木》是小学语文六年级的一篇精读课文。学习这篇课文的主要目的在于激励我国少年儿童努力增强独立生活的意识和能力，克服依赖思想，注意在生活中经受锻炼和考验；另一个目的就是进一步培养独立阅读能力以及读后表达自己见解的能力。课文篇幅虽然较长，却中心突出，内容含蓄，寓意深刻。虽教材安排了两课时，我认为却没有必要，所以我采用了以下的教学方式： ??? 一、 自读感悟上课伊始，在这一环节中，我让学生用自己喜欢的方式读课文。自主选择读书方式，调动了同学们读书的积极性。有的大声朗读，有的快速默读，有的小组合作读。教室里顿时响起了一片读书声，大家读得兴致勃勃。 ?? 二、自学检测， 读完以后，学生们抑制不住想要表达的欲望，纷纷发表自己对课文的看法：由于我对学生见解的肯定和鼓励，同学们畅所欲言，课堂上出现了十分活跃的局面。?? ? 生1：读了文章，我明白了这位种树人他不是在偷懒，他是想给树提供一个自主发展的机会。 生2：我从中读出了原来长成百年大树不完全是人的关心，每天浇他才能长成，大部分还要靠自己的奋斗。 生3：种树人用不确定的方法种树，这和自然界的规律是一样的，生长的环境不可能一直不变的，不可能让环境适应你，只能学会适应环境。 生4：我们人也是一样，谁也不知道将来会发生什么事，不能依赖大人一辈子，要靠自己，自己必须学会生存。 生5：这和我们的学习一样，主要靠自己努力，如果凭家长和老师看着学习