《父母规》——现代家庭教育的《圣经》.doc

《父母规》——现代家庭教育的《圣经》 《父母规》全文1722字，共有三重、十责、十戒、十规、六观、一道，全面阐述了家庭教育的重要性，父母的教育职责，父母容易犯的错误，父母应该遵守的原则，传递给孩子的价值观以及家庭教育大成之道。 《父母规》吸取作为中华文化众经之首——《易经》的智慧，采用启蒙教育经典《三字经》、《弟子规》的形式，三字一句，言简意赅，通俗易懂。 大家一提到教育，就想到学校，就想到书本、课堂、考试，或者课外辅导班、兴趣班。其实，教育不仅仅是学校的责任，还有家庭和社会的责任。 家庭教育是家长在每个家庭环境里对孩子进行的教育，家庭教育内容包括基本生活技能教育，也包括品德、习惯、性格、价值观教育，当然也包括一些基础知识教育。家庭教育是最早的教育，持续时间最长的教育，也是对人生影响最深、最重要的基础教育。 学校教育虽然提倡德智体美劳全面素质教育，但是，大部分学校教育几乎是以教科书为标准，以考试分数为中心，升学率为目标，忽略了学生的道德教育、性格教育、兴趣教育和技能教育。而且，学校教育是以灌输式教育为主，而不是以启发式教育为主，不利于学生自主学习能力和创新能力的培养。学校教育很少能关注到每个人的特性差异，因材施教。现代学校教育培养出很多高分低能的书呆子，不能适应社会生活。学生的学业成功或未来人生事业的成功，更多来源于每个家庭不同的教育。 社会教育是无形的教育，无时无刻不在影响着每一个人，特别是青少年学生。它是整个社会大环境对每个人的影响，比如说政治环境、经济环境、文化环境、自然环境、工作环境、生活环境等。社会大环境对每个人的影响有积极的一面，也有消极的一面。家庭教育和学校教育做的比较好的话，可以减轻社会环境对个人的负面影响，提高青少年适应社会的能力。 教育也不仅仅局限于学校、课堂、书本，游戏也可以教育、旅游也可以教育，生活也可以教育。胡适和陶行知的老师杜威说，生活即教育。生活是最好的教育，也是随时都可以教育。陶行知说，在做中学，在学中做，知行合一。 综合来讲，教育的基础是家庭教育，家庭教育的核心是家长教育。家庭教育是最早的教育，是影响孩子一生的教育。孩子的性格、习惯、价值观很大程度上受家庭环境的影响。 家庭教育的核心是家长教育，不是孩子，很多家长缺少系统的教育理念和方法，家长教育好了，孩子的教育自然就解决了。 我们社会长期忽视家庭教育，也缺少一套家庭教育的理论和方法。我们结婚了、生子了，只是成为了自然的父母。很多年轻的家长生而不养、养而不教、教而无方，并没有成为合格的、称职的父母。家长要想成为称职的、合格的父母就要重视家庭教育，认真的学习，掌握正确的理念和方法，加强自我修炼，担当起家庭教育的责任。 《父母规》顺应了时代的要求，满足了社会的需要，是现代家庭教育的《圣经》，是父母教育孩子的宝典。它不仅强调了家庭教育的重要性，唤醒人们都家庭教育的重视，同时也提供了一套先进的理念和科学有效的方法。 关乎子 人之初，性本空，零习染，无善恶。生之基，命之础，父母造，带一生。 孔子说，人之初，性本善。荀子说，人之初，性本恶。大师们，各有道理。其实，人刚出生的时候，是无善恶之分的。人的善恶取决于后天的生活环境的影响。我们给小孩子提供什么样的生活、学习环境，他就会成长为什么样的人。他刚出生时，就像一张白纸，我们给他的教育就像是在白纸上涂画。我们画一条清澈的小溪，他就是纯洁的溪水；我们画一条污染的河流，他就是浑浊的河水；我们画晴空万里，他就是蓝天白天；我们画雾霾重重，他就是PM2.5。他也像一台没安装软件的电脑，你给他装什么软件他就能创造什么价值。 俗话说，三岁看大，七岁看老。父母对孩子的教育影响孩子的一生。正确的教育，培养好的习惯，养成好的性格，成就一生；错误的教育，培养坏的习惯，养成坏的性格，伤害一生。 1978年75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问他们：“你在哪里学到了你认为最重要的东西?”白发苍苍的学者出人意料地回答：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园您学到了什么?”学者回答：“比如，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；自己的事情自己做；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在小时养成良好习惯让他们终生受益。 关乎家 子女者，亲密伴，善恶缘，父母结。结善缘，一家福，结恶缘，全家苦。 子女是我们生命亲密的伙伴，也是我们生命的延续，要相伴一生。此生成为父子、母子是上天安排的缘份，我们应倍加珍惜。 珍惜这份缘份就是要给他们好的教育，让他们能自立自强，快乐生活，能为社会创造价值，为家庭赢得幸福和荣誉。 孩子教育的好，就是结善缘，一家幸福安康，其乐融融。孩子教育的不好，就是结恶缘，全家跟着遭殃，痛苦不堪。 中国有句谚语：“龙生龙，凤