11 认读亿以内的数.ppt

四年级 数学 上册 人教版 第1单元 大数的认识 1 认读亿以内的数 学习目标 2.认识万位、十万位、百万位、千万位，理解各个数位上的数字表示的意义。 1.能认、读亿以内的数。 3.感受大数在日常生活中的应用。 填一填。 1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 复习导入 个 千 十 百 万 8942 3.八千九百四十二写作（ ）。 4.10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ）。 复习导入 100 2.2409读作（ ) 。 二千四百零九 1000 10000 5.3005是由（ ）个千和（ ）个一 组成的。 3 5 情景导入1 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 探索新知 10个一万是十万。 10个十万是一百万。 10个一百万是一千万。 10个一千万是一亿。 一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率为10。 探索新知 在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 亿级 万级 个级 …… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 1 9 6 1 2 3 6 8 数位 探索新知 亿级 万级 个级 …… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 1 9 6 1 2 3 6 8 表示6个十万 数位 想一想9表示什么呢？ 探索新知 亿级 万级 个级 …… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 1 9 6 1 2 3 6 8 数级 分级要从低位到高位。 从个位起，每4个数位作为一级。 读出下面各数。 读作：三百零八万 读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：四千零五十万 万级的数比个级的数只多一个万字。 情景导入2 读出下面各数。 读作：一千零三万零四十 读作：五万四千六百二十一 读作：六百四十万七千 探索新知 万级读完一定要加一个万字。 1.先读（ ）级，再读（ ）级； 探索新知 含有两级数的读法 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（ ）字； 3.每级末尾不管有几个0，都（ ）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（ ）个零。 个 万 万 不 一 读出下面各数： 典题精讲 325 7249 读作：六千五百万一千 读作：三百二十五万七千二百四十九 6500 1000 每一级末尾不管有几个0，都不读。 读数时要先分数级。 典题精讲 9006 1005 读出下面各数： 5040 4000 读作：九千零六万一千零五 读作：五千零四十万四千 每一级数中间有连续的几个0，只读一个“零”。 每一级数中间的0要读出来，末尾的0不读。 读出下面的数。 错误解答 易错提醒读作：四千零八万三百 错解分析： 易错提醒 先分数级，读数时，每级末尾的0不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 4008 0300 易错提醒 正确解答 错误解答 读出下面的数。 4008 0300 读作：四千零八万三百 读作：四千零八万零三百 学以致用 1.填空。 （1由（ ）个千万，( )个百万、（ ）个万和（ ）个百组成的。 （2）一个数的千万位、百万位和千位上都是8，其他数位都是0，这个数是（ ）。 3 7 89 学以致用 2.选择。 （1）下列各数中读两个零的有（ ） A B、3000800 C、7008090 （2） 6000000的最高位是（ ） A、万位 B、十万位 C、百万位 A （3）与“万”相邻的两个计数单位是（ ） A、千和百 B、十万和千 C、十万和百万 C B 学以致用 3.我会读。 8030004 三千万零九 9750000 八百零三万零四 九百七十五万 学以致用 4.把下面的三张卡片按要求拼起来。 只读一个零 270 只读两个零30500270 00 305 学以致用 5.一个五位数，最低位上的数是6，最高位上的数是5，个位上的数是十位上的数的2倍，前三位数的和与