长春版五年级语文上册《林海 5》课件.pptxVIP

1.读一读，读准字音，读通课文；2.标一标，标出自己不理解的词；3.想一想，想好文章的主要内容；4.划一划，划准文章写了大兴安岭哪些景物；5.理一理，理清作者的写作思路。自由读第二自然段思考：1.“岭”有什么特点？2.作者是怎样描写这些特点的？3.这样描写表达了作者怎样的思想感情 ？学习方法：1.找出特点。“林”有什么特点？2.品读句子。作者是怎样描写这些特点的？3.体会感情。这样描写表达了作者怎样的思想感情？默读 6、7自然段，思考：1.结合文章内容说说你对“它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞”这句话的理解。2.为什么说大兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”？我收获，我快乐：形式：可以是一句话、一个词、一个字，甚至是一个符号。内容：基础知识、学习方法、表达方法等方面都可以。