鄂教版六年级语文下册《空城计 1》课件.pptxVIP

你们知道中国历史上有一段三 国鼎立的时期吗？谁来介绍一下自 己最崇拜的三国人物。 自读自悟，小组交流 1．同组每人一自然段轮读，互相检查。 2．思考：课文讲了什么事/按什么顺序写？在不懂的 地方划上记号。 3．小组交流自己的看法。汇报，你们读懂了什么？ 汇报要点： （1）课文主要内容 （2） 课文的叙述顺序 （3）重 要词语的含义。 （4）对人物的初步评价。 深入读书，讨论交流 课文的叙述顺序： 起因 经过 结果 揭秘 自读自悟，小组交流 诸葛亮：遇事冷静，有胆有谋 司马懿：谨慎 深入读书，讨论交流 阅读要求： （1）诸葛亮是在什么情况下想到用计的？ （2）“空成计”具体是怎么回事？ （3）结果如何？ （4）诸葛亮是怎样想到用此计的？ 深入读书，讨论交流 150000 2500 深入读书，讨论交流 哪位同学来表演诸葛亮“吩咐”部 下的情节和吩咐后自己的举动 ？ 诸葛亮临危不乱、处变不惊、遇事冷静 深入读书，讨论交流 司马懿 疑 + 诸葛亮 智、勇、胆、谋 + 150000 2500 拓展学习 空城计只是“三十六计”中的一 计，你还知道哪些？