在职业学校化学教学中渗透心理素质教育的研究-学科教学·化学专业毕业论文.pdfVIP

在职韭学校化学教学中渗透心理素质教育的研究 在职业学校化学教学中渗透心理素质教育的研究 研究生：付桂红 指导教师：姚志强 专业：学科教学．化学 摘要： 职业学校的任务是要培养合格的高素质的专业技术人才，而在人的综合素质中，一Ii, 理素质是核心。良好的心理素质形成需要多方面的因素，其中学校教育中的学科教学 (化学)起重要作用。 中专时代是个体由青年走向成熟的过渡阶段。由于面临着求学、就业以及生理的快 速发展和心理发展相对滞后的矛盾，与其它阶段相比，是更容易产生困扰与障碍的时 期，国内外许多研究都证明了这一点。了解这一时期学生心理素质现状，施之以相应的 教育对策，有利于学生的健康成长。 通过调查问卷及进行心理健康水平测量结果显示：当前，职业学校的学生心理素质 水平整体较低，表现为自卑、厌学、自我管理能力较差、人际关系不和谐、社会适应能 力筹等。这些问题的改善需要学校加大心理素质教育的力度。 化学作为--13学科教学，是学校教育的中心环节，也是实施心理素质教育的重要途 径。化学教材中蕴含有不少适应于心理素质教