数学《树叶分类》.docxVIP

大班数学活动《树叶分类》主讲人：徐丽设计意图：在秋天这个美丽的季节里，处处都蕴涵着教育契机，秋风起来了，五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美，还是幼儿进行数学活动的好素材。《纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”及“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试；提供丰富的可操作的材料。”《树叶分类》就是结合季节特征，与主题活动中的内容相结合，充分调动幼儿的已有经验，根据树叶的大小颜色的差异，让幼儿通过操作游戏进入树叶的世界，去探究、去发现、去思索，去学习分类。一、活动目标　　1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。　　2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。二、活动准备 1.幼儿游戏树叶卡片人手一个。　2.不同大小、颜色、形状的树叶模切卡片6套，分类记录卡。3.课件PPT、音乐《找朋友》。二、活动过程1.组织教学 歌曲《小树叶》2.分组过程实物各种各样的树叶，请幼儿共同观察讨论树叶有什么相同和不同。3.情景教学《树叶找妈妈》（1）给每位幼儿发放一片树叶卡片带着胸前。（2）幼儿讨论分类标准（颜色、大小和形状）（3）进行闯关游戏送树叶宝宝回家。4.幼儿分组操作，分类并做记录（1）幼儿操作模切卡片，将树叶抠下，仔细观察，讨论这些树叶的大小、颜色、形状有什么不同，如果