2012沪科版七上34《用一次方程解决问题》word学案doc.docVIP

年 级 七年级 科目 数学 主备 王恩重 参加集体备课人员 徐开琳 袁 进 内 容 用一次方程（组）解决问题 课型 新授课 使用时间 第 周 学习目标 知识与能力目标：能用一次方程或（组）解决实际问题，培养学生应用数学能力 力，体会数学与现实生活的联系。 过程与方法目标：通过合作交流分析问题中的数量关系，从而建立方程解决实 际问题。 情感态度与价值观目标：通过学生积极思考，互相讨论，探索事物之间的数量 关系，体会形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程，渗透数学 建模思想。 重点：用一次方程(组)解决实际问题 难点：如何根据数量关系建立方程 学习过程： 一:学前准备 1.圆柱体体积公式: 2.长方体体积公式: 3.我班学生参加学校篮球比赛.胜一场得2分.平场得1分.输一场得-1分.共比 塞了15场.赢了8场.平了( )场.输了3场.共得多少(　　)分 ４.在小学数学学习中，用方程解应用题分哪几个步骤： 二.探究导学 （一）独立思考．解决问题 例．如图３―５.用直径为２００mm的圆柱体钢．锻造一个长，宽，高分别为 ３００mm,300mm和80mm的长方体毛坯，至少应截取多少毫米的圆柱体钢（计算 凤阳县小溪河中学数学教学案 第 页 时∏取3.14，结果精确的1mm)? 分析：把圆柱体钢锻造成长方体毛坯，