2012沪科版七上45《角的大小比较》word学案1doc.docVIP

学科：数学 凤阳县十校合作师生共用教学案 课题：角的大小比较（一） 课型：新授课 教学时间： 月 日 年级： 七年级 主备：刘以现 审核：十校合作备课组成员 授课人： 【教学目标】 1、在现实情境中，进一步丰富对角的锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系的认识。 2、会比较角的大小，能估计一个角的大小，在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线。 3、增减培养学生实际操作能力和识图能力。 【教学重点】会比较角的大小，认识角的平分线，能画出一个角的平分线。 【教学难点】画出一个角的平分线，并利用它进行简单的计算。 【教学过程】 一、课前准备 准备好的各种角（锐角、直角、钝角、平角等） 二、导入新课 1、画好一个角并剪下来。 2、填空：1°=______′=_________″ 3、填空：上午8点时针与分针所成的角是_________° 4、填空：下午3点时针与分针所成的角是_________° 5、如图，它包含有_____个角，分别把它们