34《探索尺子的音高变化》.pptVIP

（1）声音是由物体________而产生的。 （2）声音的强弱可以用__________来描述。 （3）声音的高低可以用_________来描述。 （4）物体_______、________、________的不同， 会使物体发出声音的高低发生变化。 振动 音量 音高 大小 长短 松紧 研究题目： 音高与尺子伸出桌面长度的关系 我的猜想： 实验方法： 对比实验 实验过程： 1.先将尺子伸出4cm,拨动尺子，观察记录 2将尺子伸出6cm，拨动尺子，观察记录 3.将尺子伸出8cm，拨动尺子，观察记录 4将尺子伸出10cm，拨动尺子，观察记录 注意事项： 1.用相同的力拨动尺子；2.保持安静 3.按尺子长短顺序进行4.及时记录数据 温馨提示： （1）压紧尺子，不要让尺子敲击桌面发出声音。 （2）一定要保持安静。 （3）按照尺子伸出桌面长度的变化顺序一次进行实验： 为了便于比较，使实验现象更明显，我们确定尺子伸出 的长度分别是6、8、10、12cm。 （4）用相同的力按压尺子，同一种长度的实验要多做几次。 （5）反复实验的基础上进行比较，最后再完成实验记录单。 （6）注意分工合作。 振动尺子——我能听到和看到的 尺子伸出桌面的长度（厘米） 我的预测 音高 振动快慢 我听到的 音高 我看到的 振动快慢 音高的变化顺序 4cm 6cm 8cm 10cm 音高用高、较