CA6140车床拨叉831003加工工艺及铣床夹具设计.docVIP

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CA6140车床拨叉831003加工工艺及铣床夹具设计

目 录 摘要…………………………………………………………….….2 绪论.. .............................................. 2 设计任务........................... ................. 3 设计目的……………………………………………………………3 第一章 机械加工工艺规程概述 1.1 机械加工工艺规程定义..............................4 1.2机械加工工艺规程作用..............................4 1.3 机械加工工艺规程内容..............................4 1.4 工艺规程的设计原则及资料..........................6 1.5 机械加工工艺的步骤………………………………………..7 第二章 拨叉零件的分析 2.1、零件的作用 ............................... ......7 2.2 零件的工艺分析.......................... .........7 第三章 工艺规程设计 3.1 确定毛坯..........................................8 3.2 基面的选择.............................. .........8 3.3 制造工艺路线......................................9 3.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺......... .........10 3.5 确定切削用量及基本工时...........................11 第四章 夹具设计 4.1 切削力及夹紧力的计算..............................17 4.2 定位误差分析.....................................17 小结. .. .................................................18 参考文献..................................................19 致谢.. ...................................................20 附录1 过程卡片 附录2 工序卡片 附录3 拨叉毛坯图 附录4 拨叉零件图 附录5 小底座 附录6 铣床夹具 CA6140车床拨叉831003加工工艺及铣床夹具设计 沈绪冬 【摘要】 本设计是CA6140车床拨叉零件加工工艺及铣床夹具设计。对该零件的结构外型分析,它的外型复杂,且不易加工。夹具是的好坏关系着零件的加工效率和产品质量。夹具是否合乎要求对产品的生产至关重要。下面是我对CA6140车床拨叉831003的铣床夹具设计。 【关键词】 拨叉 加工工艺 夹紧 夹具设计 绪论 毕设计是完成了大学的全部课程之后,进行的一次理论联系实际的综合运用,使对 业知识、技能有了进一步的提高,为以后从事专业技术的工作打下基础。夹具设计作为机械专业的基本训练科目,在毕业设计中占极其重要的位置。夹具结构设计在加深对课程基本理论的理解和加强解决工程实际问题能力的培养方面发挥着极其重要的作用。本次毕业设计我的课题是“CA6140车床拨叉831003加工工艺及铣床夹具”。 CA6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体,加工时分开。(1)以φ14为中心的加工表面这一组加工表面包括:φ14的孔,以及其上下端面,上端面与孔有位置要求(2)以φ40为中心的加工表面这一组加工表面包括:φ40的孔,以及其上下两个端面。这两组表面有一定的位置度要求,即φ40的孔上下两个端面与φ14的孔有垂直度要求。拨叉零件主要用在操纵机构中,比如改变车床滑移齿轮的位置,实现变速;或者应用于控制离合器的啮合、断开的机构中,从而控制横向或纵向进给。 毕业设计是对我在大学三年里对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练。因此,它在我们三年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后工作打下一个良好的基础。 由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。 设计任务 1.1条件与主要参数 (1)CA6140车床拨叉(831003)的毛坯图、零件图 (2

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